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第 18卷第 4期 四JIl职 业 技 术 学 院 学 报 2008年 l1月 vo1．18No．4 Journal ofSichuan VocationalandTechnical College N0V 2008 谈 《中国语文》的突出特点及其完善建议 王金星，谭国应 (四JII职业技术学院，四川 遂宁 629000) 摘要：由北大中文系主任温儒敏教授主编的 中国语文》理念新、定位准；内容好、体例新；针对性、实用性强；质量 好、品位高，是一部全新的，难得的好教材。但分类宜更科学，体例待更规范，风格待更统一。先生们高度的责任感，强烈 的事业心；严谨的治学态度，民主的学术氛围让人感受到广阔的学科前景和美好的课程未来。 关键词：((大学语文》；特点；建议 中图分类号：H09 文章标识码：A 文章编号：1672-2094(2008)04-0104-03 一 个偶然的机会，有幸于 2008年元月参加了由北京大 教不能，欲罢不忍的尴尬境地。作为学界精英，至高领地的 学中文系与重庆出版集团共同举办的 《中国语文》培训班， 先生们早已对此忧心忡忡、心急如焚，曾经于前些年编写过 聆听了温儒敏，钱理群等先生关于 《中国语文》的系列讲座， 高《等语文》，却不甚满意，于是在反复调查、深入研究的基 拜读了该教材并参与了相关座谈，感慨 良多，受益匪浅。 础上确定了以激发兴趣、提高素养、引领指导为基本 目的目 1 《中国语文》的突出特点 标的课程定位与教材编写宗旨，给了大学语文以全新的教育 《中国语文》是由北京大学中文系主任、国务院学位委 教学理念和准确的学科定位。 员会委员、教育部学科评审委员会委员温儒敏教授亲自担纲 在他们看来，教材乃教人之材，教本乃教书育人之本， 任总主编，北京大学教授、博士生导师何九盈、周先慎先生 表面上看是简单的教科书角色，实际上是全新教学理念的集 等任分主编，携学界精英王本朝、任鹰、何旭东、孔庆东等 中体现，不仅仅对大学语文，对其他众多的公共课、专业课 先生倾心编写，重庆出版集团全力打造，于 2007年 8月出 到底该怎样来利用有限的时间和空间，如何选取安排教学内 版发行的一套全新的大学语文教材。仔细品味，认真研读， 容，如何培养教育学生，都是颇有启示和教益的 (诸如是否 发现其有如下显著特点： 只是学知识，只依靠教师灌输知识，如何发挥学生的主观能 第一是理念新，定位准。 动性，教学相长，提高学与教的效率等)，是学科设置，教 众所周知，“大学语文”这门课并非现在才有，早在20 育教学思想理念的集中体现。过去的大学语文教育虽然也成 世纪初期就开过，而且连清华与西南联大等著名高校都在开 果颇丰，出现了多种有特色的好教材，却未能从根本上跳出 设，只不过那时称 “国文”，不叫 “大学语文”而已。而且 知识补偿，重复中小学语文教学之窠臼，因而才危机四伏， 开课的大都是名师，比如在清华北大开课的就有朱 自清、沈 难以为继的。著名数学家苏步青先生曾经指出：“语文数学 从文先生等，可见其地位之高。解放后也曾开过，只因受文 是基础，语文是基础的基础”。可见，大学语文对于大学生 革冲击，便一度没有了，是八九十年代才重新开设的，之后 实在是太重要了，不能不开，但又不能多开，因为大学毕竟 便时起时伏，到现在虽然开课的有几百所院校之多，但很不 不是中小学，有其特定任务与使命。因此，如何在有限的时 统一，少则30，多则70余学时，而且地位很低。授课教师 间内解决多种矛盾交织的突出问题，便成了编者们的基本出 要么轮流派，走马灯似地换人，要么以新教师补缺凑数，出 发点和重要着力点，由此，他们从以下几方面做出了艰苦努