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P RACTICE 实习实训 浅谈实习班级班组长领班管理 文/胡 宏 摘  要：在目前技工院校实习教学管理中，班级的管理主要依靠带班教师一人，学生人数多的班级，容易出现班级实 习管理难度大、管理不能全面到位的情况。为了改变这一现状，提高课堂教学管理的效果，改变以教师管理为主、学生被 动接受管理的局面，本文引入了企业管理生产车间班组长模式，结合学生的实际情况和特点，实行实习班级学生班组长领 班管理的模式，把教师的权力下放给学生，变为教师垂直管理，学生直接管理学生的管理方法，延伸了教师对学生管理的 空间和范围，改变了传统的教学管理方式，提高了学生的综合能力和管理能力。 关键词：实习管理 领班管理 教学改革 在目前的实习教学过程中，大多采用以教师为主、学 把带班检查中发现的问题进行分析、总结，指出存在的问 生为辅的实习教学管理模式，学生被动地接受知识和技能 题和不足之处，提出改正的要求，对同学们做得好的地方 培养，缺乏自我管理和团队管理的意识。学生在与他人的 提出表扬和鼓励，并号召大家学习和提高。课后点评是学 交流过程中只立足于个体，面对自己，一旦