初二地理《气候》教案2.docVIP

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2017-08-08 发布于重庆
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初二地理《气候》教案2.doc

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课题第二节气候多样季风显著课型第二课时教学目标与知识点知识目标知道我国降水分布特点。能力目标 1、初步学会分析降水特点的形成原因。 2、培养学生判读分析等值线分布图的技能。德育目标使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。教学重点、教学难点及教法设计教学重点难点 ●活动与探究 1.试分析我国年降水量的空间分布，为什么呈现从东南沿海向西北内陆递减的总趋势？(提示：可结合我国地形地势的特点加以分析。我国地势西高东低，有利于海洋湿润气流深入内地。东南沿海地区地势相对较低，受海洋湿润气流影响很大，形成的降水较多；而西北内陆地区远离海洋，海洋湿润气流在向西深入内地过程中受到重重山岭的阻挡，势力大为减弱，西北内陆地区受海洋湿润气流影响很小，因而形成了从东南沿海向西北内陆递减的我国年降水空间分布的总趋势) 2.干湿地区与人们的生产和生活有什么关系？请举例说明。(可参考P37活动题2回答) 教学反思： 5