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思想道德修养与法律基础课程标准【荐】.doc
《》标准020029 所属系部：思想政治理论课教学部
学 分： 3 学 时：48
制定人： 杜建华 季士强 廖建梅 批准人：赵玉军
二、课程的目标使学生在实践中知荣明耻，实现生在思想道德和法律规范上的知行统一、教学设计思路课是一门综合性较强的思想品德课程，主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的内容。课程教学的根本任务是：贯彻落实“以德治国”、“依法治国”的重要思想和社会主义荣辱观，帮助大学生树立中国特色社会主义的共同理想，确立坚定的马克思主义信念，继承和弘扬爱国主义传统，树立正确的人生观和人生价值观，加强自身道德修养、培育各种道德素质，提高法律素养、自觉遵纪守法，促使他们树立马克思主义正确的世界观、人生观和价值观，做“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业建设者和接班人。
追求远大理想 坚定崇高信念理想信念与大学生成长成才 树立科学的理想信念架起通往理想彼岸的桥梁继承爱国传统 弘扬民族精神
新时期的爱国主义主义 做忠诚的爱国者 6 教学时数 2 2 2 学习情境（单元）4 领悟人生真谛 创造人生价值加强道德修养 锤炼道德品质
继承和弘扬中华民族优良道德传统
弘扬社会主义道德 恪守公民基本道德规范 4 教学时数 2 2 学习情境（单元）6 遵守社会公德 维护公共秩序培育职业精神 树立家庭美德增强法律意识 弘扬法治精神了解法律制度 自觉遵守法律教学设计
2.《思想道德修养与法律基础教学案例解析》，高等教育出版社，戴艳军主编。
3.《思想道德修养与法律基础教师参考书》，高等教育出版社，刘书林主编。
七、其它说明
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