中专药物应用护理教学现状调查与分析【精选】.pdfVIP

Vol-32 2014 No．12 中专药物应用护理教学现状调查与分析 栾新段 ，刘奕斐 (1．秦皇岛市卫生学校，河北 秦皇岛 066000；2．河北医科大学，河北 石家庄 050017) 摘 要：通过对中专药物应用护理教学现状的调查，发现在药物应用护理教学过程中存在的问题。结合临床需求，找 出相应 对策，为药物应用护理教学酊改革和教材编写提供参考依据，使之适应目前形势的需要。让学生在有限的时间内掌握护理岗位 必需的药物知识和药物应用技能，努力实现毕业生与就业岗位零距离rl4~，为医疗行业培养出更多合格的技能型劳动者。 关键词：药物应用护理；教学现状；教学改革 中图分类号：G526．5 文献标识码：B 文章编号：1671—1246(2014)12-0111-02 药物应用护理对中等职业卫生学校学生来说是一门重要 负担过重。 课程，它既是专业基础课 ，又是一门应用性学科 ，具有特殊的性 2．3 实验锞开设情况 质与地位，其教学质量的好坏直接关系到学生未来的工作能 药物应用护理设置了理论课和实验课，我们对实验课开设 力，同时也影响到患者的健康甚至生命。因此，必须让学生在有 情况进行了调查。 限的时间内掌握护理岗位必需的药物知识和药物应用技能，实 本调查收回有效问卷 199份。认为药物应用护理实验课开 现毕业生与就业岗位零距离对接。为适应我校教学改革，我们 设较多的学生仅占2．O1％(4／199)，认为适中的学生 占23．12％ 对中专药物应用护理教学现状和医院护理用药需求的有关问 (46／199)，认为较少的学生 占38．19％(76／l99)，认为太少的学生 题进行了调查，并对调查结果进行了统计分析，现介绍如下。 占36．68％(73／199)，这说明学生喜欢多做实验。 1对象与方法 2．4 《芮物应用护理》教材内容的|蕾易程度 1．1对象 通过一学期的学习，学生对目前采用的 药《物应用护理》教 河北省秦皇岛市卫生学校 08级护理专业4个班，共 205 材内容的难易程度有了一个整体的认识 ，我们对相关情况进行 名学生。所用教材是 药《物应用护理》。 了调查 。 1．2 方 法 本调查收回有效问卷204份。统计结果为：认为 《药物应用 采用 自编问卷进行调查 ，问卷设置的问题包括药物应用护 护理》特别难的学生占19．12％(392／04)，认为比较难的学生占 理的重要性、课程设置情况、实验课开设情况、药《物应用护理》 38．73％(79，2o4)，认为适中的学生占38．73％(79／204)，认为容 教材内容的难易程度和学生建议5个方面。调查完毕后，将问 易的学生占3．42％(72／04)，这说明教材内容偏难。 卷收回进行统计分析。 2．5学生意见 2结果 在调查上述项 目的同时，我们选了4项与教学关系密切的 2．1喃物应用护理的t要性 建议让学生谈谈 自己的看法。 本调查收回有效问卷200份。统计结果为：认为药物应用 本调查收回有效问卷 197份。其中同意以讲授为主学习药 护理特别重要的学生 占18．00％(362／00)，认为比较重要的学生 物应用护理的学生 占18．27％(36，197)，认为需要增加药物实训 占69．00％(138／2oo)，认为不重要的学生 占13．00％(262／00)，这 课的学生占61．42％(121／197)