歌曲创作手法对作文教学借鉴意义.pdfVIP

t尹沽 歌曲创作手法对作文教学的借鉴意义 “兴趣”是最好的老师。激发学} 又怎么能书写，词作者是把“梦”和 习兴趣是要激发学生对学习的内在需； “明天”都作为纸张来描绘。这是运 要。兴趣的源泉在于学生学习和思考i 用拟物的修辞手法，把“我”对往事 的同时，还感到兴奋和激动。学生有{ 追悔莫及和对未来迷茫无知的情感传 了学习兴趣，特别是直接兴趣，学习： 达得淋漓尽致。 活动对他来说就不是一种负担，而是i “菊花残，满地伤，你的笑容已 一种享受、一种愉快的体验。流行歌! 泛黄” 曲无疑是学生的兴趣点，将流行歌曲： 此句运用“通感”的修辞手法， 引入课堂无疑是提高课堂效率的最好i 北京奥运会图标——花样游泳 将“菊花的黄”与“笑容的黄”混淆 方式。 ； 一起，准确传神地写出了因分别的久 一、借鉴流行歌曲的写作手法 远与思念的过度。被思念者的形象会 (一)连用名词勾勒意境触发联i 故乡、童年、小船、阿娇，这些 在思念者的脑海中变得模糊这一真实 想 迭出的意象，勾勒出故乡的轮廓，像 的常人都有的体验，自然动人。 祭司 神殿征战 弓箭 写意画，既朦胧又清晰。乡情、亲 像这样的例子歌词中还有很多很 是谁的从前 i 情、友情，这漂泊异乡的游子的心 多，它们似一只只插上了美丽翅膀的 喜欢在人潮中你只属於我的那画； 灵。雕刻出深深的印迹。美好的回 蝴蝶翩翩飞入我们的心里，如若我们 面——方文山爱在西元前》 忆。又引出浓浓的乡愁，是温馨的港 的作文文字也能插上这样的翅膀，那 方文山‘爱在西元前)开头只用j湾，似酽酽的烈酒。‘弯弯的月亮) 将是多么美妙的事呀! 了四个名词——祭司、神殿、征战、； 广为流传，经久不衰，自有她特殊的 (四)点染环境衬托情感让人陷 弓箭就铺设了一个发人深思的场景，： 魅力。当我们在写回忆性的文章(如 落 彷佛就像回到了神秘古代文明，见证i 童年追忆、儿时回想)或是想象性文 ‘菊花台》“惨白的月弯弯勾住 了遥远的过去，眼前随之就出现了一； 章(一百年后的生活、太空遨游等) 过往”“北风乱”“朱红色的窗” 位身背利箭英勇征战的骑士形象，甚j 开头部分或片段展现时即可运用这种 “是谁在阁楼上冰冷地绝望”中月弯 至清晰可见他坚毅的神情。这让我们； 方式。让文章充满诗情画意，同时也 弯——悲凉，北风乱——烦乱，阁 立刻想到了马致远在天净沙·秋思；意韵悠长。 楼——高而悠远，漫长的夜——永无 中的“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流} (三)善用修辞饱含感情激起共 尽头，衬托出一位柔弱的女子无限孤 水、人家”六个名词的连用便勾画出! 鸣 寂的形象。由此我们很自然地想起了 ～片凄凉、萧瑟的意境。仿佛可以看； 明天就像是盒子里的巧克力糖， 李煜的那首《相见欢：“无言独上 In 到，一个漂泊在外的男子，形单影i 什么滋味，充满想象——Four