2015届高考数学二轮解题方法篇:专题2 临场必备答题模板 第3讲.docVIP

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  • 2018-03-29 发布于广西
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2015届高考数学二轮解题方法篇:专题2 临场必备答题模板 第3讲.doc

2015届高考数学二轮解题方法篇:专题2 临场必备答题模板 第3讲.doc

第3讲 空间中的平行与垂直问题 例4 如图所示,在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是边长为a的正方形,E、F分别为PC、BD的中点,侧面PAD⊥底面ABCD,且PA=PD=AD. 1 求证:EF∥平面PAD; 2 求证:平面PAB⊥平面PCD. 审题破题  1 根据中位线找线线平行关系,再利用线面平行的判定定理. 2 先利用线面垂直的判定定理,再利用性质定理. 证明  1 连接AC,则F是AC的中点,又∵E为PC的中点, ∴在△CPA中,EF∥PA, 又∵PA平面PAD, EF平面PAD, ∴EF∥平面PAD. 2 ∵平面PAD⊥平面ABCD, 平面PAD∩平面ABCD=AD, 又∵CD⊥AD, ∴CD⊥平面PAD,∴CD⊥PA. 又PA=PD=AD, ∴△PAD是等腰直角三角形, 且∠APD=90°,即PA⊥PD. 又∵CD∩PD=D,∴PA⊥平面PCD, 又∵PA平面PAB, ∴平面PAB⊥平面PCD. 第一步:将题目条件和图形结合起来; 第二步:根据条件寻找图形中的平行、垂直关系; 第三步:和要证结论相结合,寻找已知的垂直、平行关系和要证关系的联系; 第四步:严格按照定理条件书写解题步骤.

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