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— — 6O——建筑艺术
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、 生 ·传承 ·再创造
浅谈中国当代建筑
文 /刘 野
在经济全球化背景下,各国间的交流、碰撞产生了多元的建筑文化。在这个共生环境中引
发了中国当代建筑对传统建筑文化传承、再创造,以及对中国当代建筑发展方向的新思考。
在当今全球化背景下.世界给各国提供了一个共生的环境。 有:1.地域 自身具有一定的界限 2地域 内部表现出明显的,Nfi;t
随着中国经济的迅猛发展.民族 自信心、自豪感不断地提升,当 性和连续性,地域之间则具有明显的差异I+AE;3地域具有一定的
代中国人对 具有鲜 明中国特征与鲜明时代特征 的建筑要求. 优势、特色和功能:4.地域之间是相互联系的.一个地域的变化
也 日益 迫切。 会影响到周边地区 “。
共生环境促进 了文化多元化 的发展 .对世界文 明、人类 的 地域性主要讲 的是一个空间的概念 .而一个有特色的地域
进步起到了积极作用 。但另一方面 ,正是因为交流、融合、碰撞 是 自然因素与人文因素的结合。地域性”建筑强调更多的是地
的加强,在我国许多地区产生了 “文化趋同”的现象,千篇一律 域所具有的优势、特色和功能方面的含义。”地域性”建筑是一
的 “西化”城市在不断地繁衍。尤其是在经济较发达地区 盲 目 座城市的面孔,也是一座城市文化底蕴的展现。无论过去还是
快速的城市化进程 .对城市传统文化造成了巨大的破坏 ,使城 未来 地域性”建筑的存在都是有价值的,它将成为发展 “具有
市的地域特色不断被泯灭。而 “平庸城市”却在不断地扩展。 鲜明中国特征与鲜明时代特征 建筑的关键点。正如邹德侬教
授所说 ”在中国建筑创作的5O年的曲折进程中,有一种似断还
一
、 解读 地“域性”与 全“球化”
连的创作努力,清晰地表现出它是一种成就巨大、尚有局限但
(一 )地域性建筑 前景无限的创作倾向,这就是中国的地域性建筑。”
所谓地域,是指一定的地域空间,也叫区域。其主要 内涵 地域性建筑是地域文化在客观物质环境和空间形态上的体
建筑师还要重视学校特色和历史文化背景 ,将该校历史文化特 科技实验楼与孔子文化广场设计探索J【】山东建材学院学报 2000(04)
色渗透到校园建筑的每个角落.每个环节。 [5】杨章诚,林美红 高校校园建筑的风格J【J福建地理,2004(04)
湖南第一师范学院新校区沿用城南书院校区的灰色格调 , 6【】周正楠 建筑的媒介特征——基于传播学的建筑思考 J【】华中建筑
2001(011
形象地诠释了中国传统文化中已知 (白色)与未知 (黑色)之间
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