浙江大学2007级自动化(控制)专业培养方案和教学计划.pdfVIP

教学院长签字： 教学系主任签字： 浙江大学 自动化 专业培养方案 培养目标 本专业培养学生具有自动控制、系统工程、智能系统、自动化仪表与装置、计算机应用与网络、机 器人、信息化技术等工程技术基础和专业知识，掌握自动控制系统分析、设计、开发与集成方面的基本 理论，树立较为全面的系统观念，具备在自动化及相关领域进行科学研究、技术管理、技术开发和知识 创新的综合能力，造就具有扎实的自然科学基础、较高的人文社会科学素质、宽广的专业知识和较强的 国际竞争力的复合型高级人才。 培养要求 本专业学生主要学习控制科学和自动化技术的基本理论与知识，掌握自动控制系统分析、设计、 开发与集成方面的基础理论和基本知识，在工业控制、系统工程、自动化仪表、智能系统、计算机应用、 信息处理等方面受到专门知识和技术的基本训练，本专业毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1. 系统地掌握自动控制科学与技术的基本理论、基本知识和发展动态； 2. 树立全面的系统观念，具备分析问题和解决问题的基本能力； 3. 具有在本学科进行科学研究、技术管理、技术开发和知识创新的综合实力； 4. 具有信息系统设计、开发、集成及工程应用等方面的基本能力； 5. 自动化工程设计能力较强，富有创新精神与良好的团队合作意识； 6. 具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力。 专业核心课程 自动控制理论，微机原理与接口技术，过程检测系统，现代传感技术，过程控制工程，过程工程原 理（乙），自动化综合实验，电路原理，数字电子技术基础，模拟电子技术基础 教学特色课程 双语教学课程：过程控制工程、面向对象的编程技术 原版外文教材课程：自动控制理论、现代传感技术、无线传感器网络、过程检测系统 综合型实验课程：测控系统设计与实践、自动化综合实验 自学讨论型课程：DSP 原理及应用、软件技术基础 研究型课程：计算机控制系统与软件、自动化技术讲座 设计型课程：过程控制课程设计 计划学制 4 年 毕业最低学分 160+4+5 授予学位 工学学士 辅修专业说明 辅修专业课程设置最低学分为 28 ，其中必修课程（标“*”号）19 学分，其它专业课程任选 9 学分。 第二专业课程设置最低学分为 47 ，其中专业核心课程（标“”号）19 学分，工程技术类课程（标“” 号）9 学分，实践教学环节 2 学分，其他专业课程任选 17 学分。 第二学位课程设置最低学分为 55 学分，其中第二专业学分 47 ，毕业设计 8 学分。 课程设置与学分分布 1、通识课程 48 +5 学分 参见 2007 级工科实验班培养方案。 2、大类课程 48 学分 (1) 自然科学类 32 学分 1）必修课程 28.5 学分 061Z0010 数学分析Ⅰ 4.5 秋冬 061Z0020 数学分析Ⅱ 4.5 春夏 061Z0040 线性代数Ⅰ 3.5 秋冬 061B0430 普通化学 3.0 秋冬 061B0422 化学实验(乙) 1.0 冬 061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4.0 春夏 061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4.0 秋冬 061B0240 大学物理实验 1.5 秋冬 061B0010 常微分方程 1.0 夏 061B0020