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如何正确积累雅思听力词汇 对于雅思考生而言 ，雅思听力一直是一个不大不小的难点，尤其对于雅思听力词汇的积累，很 多烤鸭表示找不到好的方法。下面是前程百利雅思小编为大家分享的如何正确积累雅思听力词汇 ， 希望对大家有所帮助。 我是在 07 年 5 月参加的雅思考试，听力的考分为 8.5 ，逊于大部分的雅思名师，好于大部分 的雅思考生，所以我谈一谈个人对于突破听力瓶颈的感受。 突破瓶颈，重要的是找出自身问题或是痼疾，然后进行根治。不然所有的工作都是治标不治 本。 我想举一个例子，是我的亲身体验，虽然不是雅思方面的，但道理是一样的。 在大学期间，我曾经有一个目标，这个目标也是很多爱好英语的同学都会有的，就是不看字幕 听懂原声电影。 当时我最多能听懂电影的 20%-30%, 水平和很多同学类似;我觉得听不懂是因为词汇量不够， 想法和很多同学类似;于是就开始不断积累词汇，做法和很多同学类似;最后就发现自己还是只能听 懂 20%-30%, 结果也和很多同学类似。 那时，我清晰地感觉到了瓶颈的存在。 那么瓶颈突破了吗? 故事总有美好的结局，突破了，当然。 并且在突破瓶颈之后，我对原声电影的理解程度在短时间内就提高到了 50%-60%。 是怎么突破的? 有人说是天赋。错!搞文学需要天赋，学语言不需要天赋。 有人说是努力。不全对。努力是需要的，光靠努力是不够的。 正确的答案是，方向。 语言其实很平实，学习语言不需要天赋，但是需要一种心态，就是认真观察，细心体会，只有 在这种不浮躁的心态下才能发现语言的方向，发现语言本来的样子。 为什么把词汇量积累到了 6000 甚至 10000 ，听力的提高却很有限? 原因很简单，听力不是词汇的堆积，听力是词与词的相互作用所产生的语义和语境。如果把词 与词割裂孤立开来，逐个去理解，必定造成语义的误解和语境流失。 如美国校园喜剧, 俩中学生在 restroom 吸食大麻，被 Dean(教导主任)发现，主任大喝： “What are you trying to pull here?” 如果逐字理解就是：你们在这里拉什么? 语义理解完全错误，在厕所还能拉什么? 如果抛开狭隘的字面含义，从语境和此种语境下的正常语义或者说应当有的语义入手，不难理 解，主任想表达的意思其实是：你们在这里搞什么? 再如英国喜剧, Spike 初次约会，求助 Will ，帮忙挑选一件合适的衣服，第一件选择是上面画 满血腥涂鸦的 TEE ，Will 说：it’s cool, but might make it hard to strike a really romantic note. 如果逐字理解：很酷，但可能无法敲打一个浪漫的便签条。 这样理解，简直牛头不对马嘴。 男生们，初次约会的时候，最需要的是浪漫的什么?我想只要脑子正常，答案不难找到，应该 是浪漫氛围。 所以这句话的正确含义就是：很酷，但可能无法制造一种浪漫的效果。 注：note 的一个解释为音符，strike a note 为敲击出音符，引申为演奏出曲调，在以上语境 中理解为制造氛围(电影里的浪漫镜头不都配有浪漫的背景音乐吗)。 所以我当时的总结就是：词与词的组合会发生化学反应(chemical reaction), 而听力，更正确 的说是听力理解，就是要去领会这种化学反应之后的整体含义，而不是反应之前的各个元素词汇。 这就是我的 breakthrough. 提高听力，不仅仅是提高词汇的量，更重要的是掌握词汇的质。学习词汇，不仅仅是学习词 典，更多的是要在各种语境和语义中领会词汇的灵活使用。 即使是一个貌似陌生的词汇，也可以结合语境大胆的去进行推测。 如两个很八卦的女人在谈话，其中一个神经兮兮的对另一个说：George has heard from her old flame recently. Flame 是火焰，火焰不可能给人写信，所以火焰的含义肯定另有所指。