【步步高】2015-2016学年高一生物浙科版必修2课时作业：第四章 第19课时 生物变异的来源(Ⅱ).docVIP

第19课时　生物变异的来源(Ⅱ)目标导航　1.简述染色体结构变异和数目变异。2.染色体组、二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系。 一、染色体结构变异 1．染色体畸变：是指生物细胞中染色体在________和________上发生的变化。包括______________和________________。 2．染色体结构的变异 (1)概念：染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。如____________是由人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病，而果蝇的棒状眼是由于染色体中________________引起的变异。 (2)种类：染色体结构的变异可分为染色体中某一片段的________、________、________、________四种。 (3)结果：使排列在染色体上的____________或________发生改变，导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是________的，有的甚至导致生物体死亡。 3．易位与交叉互换的区别：易位发生在非同源染色体之间，是指染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上；交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间。 4．基因突变与染色体畸变的区别 (1)基因突变是________上某一位点上________的改变，是微小区段的变异，是________的变异；染色体畸变是比较明显的染色体________或________的变异。 染色体结构变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变，从而导致性状的变异。基因突变是基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失。基因突变导致________________。染色体结构变异________________。 (2)在光学显微镜下观察到的变异是____________，看不见的是________。 二、染色体数目变异 1．染色体数目变异指生物细胞中染色体数目的____________，可分为：____________和____________。 2．染色体组：________________________________________。 3．整倍体：生物体细胞中的染色体数目是________________________的个体。 4．一倍体：只有________________的细胞或体细胞中含________________的个体。 5．二倍体(2n)：具有________________的细胞或体细胞中含________________的个体。 6．多倍体：把体细胞中所含____________________的生物。 7．单倍体(n)：体细胞中含有____________________________称为单倍体。 8．染色体组概念的理解 (1)从本质上看，组成一个染色体组的所有染色体互为非同源染色体，在一个染色体组中无同源染色体的存在。 (2)从形态上看，一个染色体组中的所有染色体的形态、大小各不相同，可依此来判断染色体组的数目。 (3)从功能上看，一个染色体组携带着一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息。 (4)从物种类型上看，每种生物染色体组都是固定的。 9．染色体组数的判断 (1)根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色体形态相同的染色体共有几条，则含有几个染色体组，如图甲有四个染色体组。 (2)根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组，如图乙有四个染色体组。 (3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组的数目＝染色体数/染色体形态数，如韭菜细胞共32条染色体，有8种形态，可推出每种形态有4条，进而推出韭菜细胞内应含4个染色体组，而且染色体形态数就代表着每个染色体组中染色体的条数。 知识点一　染色体结构的变异 1．下列变异中，不属于染色体结构变异的是(　　) A．非同源染色体之间相互交换片段 B．染色体中DNA的1个碱基发生改变 C．染色体缺失某片段 D．染色体增加某片段 2．由于种种原因，某生物体内某条染色体上多了几个或少了几个基因，这种遗传物质的变化属于(　　) A．基因突变 B．染色体结构变异 C．染色体数目变异 D．染色单体的交叉互换 知识点二　染色体数目的变异 3．若二倍体生物正常体细胞中含8条染色体，则下图中表示一个染色体组的是(　　) 4．以下二倍体生物的细胞中含有两个染色体组的是(　　) ①有丝分裂中期细胞　②有丝分裂后期细胞　③减数第一次分裂中期细胞　④减数第二次分裂中期细胞　⑤减数第一次分裂后期细胞　⑥减数第二次分裂后期细胞 A．①②③ B．①③⑤ C．①③⑤⑥ D．①④⑤⑥ 基础落实 1．关于染色体结构变异的叙述，不正确的是(　　) A．外界因素可提高染色体断裂