某高校医学生健康教育学本科教学效果探讨.pdfVIP

维普资讯 · 706 · 中华全科医学 2008年7月第 6卷 第 7期 ChineseJournalofGeneralPractice，July2008，Vot．6，No．7 【全科医学教育】 某高校医学生健康教育学本科教学效果探讨 吴秀云，庄立辉，朱亚南，洪伟 【摘 要】 目的 了解医学专业本科生对健康教育学教学内容与效果的评价及其影响因素，为改进教学方法、完善教 学内容，促进医学生本科教学质量的提高提供依据。方法 随机抽样，问卷调查，在考试结束后立即发放 问卷，应答率 99．O％ 结果 学生对健康教育学这门课认识正确，绝大多数学生(74，l％)认为它对将来工作有用。对课程教学效果 的评价．认为很好与较好的比例合计 占84．2％。性别是影响学生对教学效果、教学方式、双语教学态度评价的主要因 素。男生对教育效果、教学方式的评价优于女生。大多数学生(65．2％)对增加双语教学内容持赞同态度。结论 学生 对本课程总体反映教学效果、教学方式优 良。课堂教学达到了课程计划的要求和预期的教学效果。改进建议主要有丰 富和完善教学内容；改进教学方式，增加案例教学；适当增加课时数，深入探索双语教学的模式与方法，促进教学质量不 断提高。 【关键词】 医学生；健康教育；教学效果 【中图分类号】 R192 【文献标识码】 A 【文章编号】 1672．1764(2008)07-0706-02 Studyon TeachingEffectofHealth EducationforUndergraduateM edicalStudents WUXiu—yun，ZHUANGLi-hui，ZHU Ya-nan，et DepartmentofHospitalManagement，SchoolofHealthManagement，We扣ngMedicalCollege，Shandong261042， China ’ 【Abstract】Objective Toinvestigatetheevaluationfromundergraduatemedicalstudentsontheteachingcontentsandeffectsof healtheducationandcorrelativefactors，inhopetoprovidebasisforreformingteachingmode，perfectingteachingcontentsnadfur- therincreasingteachingqualityofhtecourse．Methods A rnadom samplingdesignWas usedandna anonymousquestionnaire Was distributedtotheparticipantswhowere htefirstrgadeofunderrgaduatemedicalstudentssoonafterhteexamination．There- sponsiverateofparticipnatsWas99．O％．Results Mostoftheparticipants(74．1％ believedhtecourseisusefulintheirfuture work．84 2％ oftheparticipantratedteachingeffcetas excellentandverygood．Malenadfemalestudentshaddifferentviewpoint ontheteachingeffect，teachingmodenadbilingual teaching，inhtatmaleparticipantsshowedbetterevaluationthna femalepartic- ipnats．Conclusions Ingeneral，teachingeffectnadteaching