高校生死教育需求调查研究.pdfVIP

2007年 3月 煤炭高等教育 M ar．。2007 第 25卷 第 2期 MEITAN HIGHER EDUCAT10N Vo1．25 No．2 高校生死教育需求调查研究 谢云天，潘 东 (湖北大学 教育学院，湖北 武汉 43OO62) 摘要：采用 自编的问卷，以对待生死的总态度、对待死的态度、对待生的态度、与死亡有关的特殊 问题探讨、对生 死教育的需求以及课程设置等6个方面为 内容，进行调查研究。研究发现：“重生轻死”的历史文化传统深深地影 响着国人，人们较少讨论甚至回避死亡话题 ；大部分人为死亡所困扰，对死亡普遍有一种恐惧心理；许多学生缺 乏对 自杀的正确认识；等等。高校学生对生死教育有着较大的需求，在高校开展生死教育是必要的，也是可行的。 今后应加强对生死教育课程的研究，根据高校的实际情况逐步开展生死教育。 关键词 ：高校 ；生死教育；教育需求 ；调查研究 中图分类号：G640 文献标识码 ：A 文章编号：1004—8154(2007)02-0073-04 一 、 问题 的提 出 农 村 的 比例分 别 为 51．2％、48．8 。此 次调 查 共 发 生 和死 是 每个 人 都 要 面对 的 问题 ，有 生 必 有 出 问卷 417份 ，回收有效 问卷 369份 (88．5％)，并 死 。生死教 育从 各种 角度探讨 死 亡与生 命 (尤 其是 将 全 部数 据输 入计 算 机 ，用 SPSS11．0统计软件 完 在生命 历程 中思考死 亡)，其 最终 目的在 于彰 显 、省 成 数据 处理 。 察生命 的意义 以求 个体 生命 的善生 善终 [1]。我 们所 三 、结 果分 析与讨 论 倡导 的 “生死 教育 ”，是 基于对 本 民族文 化传统 的考 1．对待 生死 的总 态度 虑 ，用这 个概 念 取代 了西方 “死 亡 教 育 ”的概 念 ，并 作 为 个 体存 在 的人 ，有生 必 有死 ，生 死 无 法 回 从生 和死两 个方 面扩充 其 内涵 。它 是 “基 于科学 精 避 ，生死 必 须正视 。在此 次调 查 中 ，41．2 的学 生更 神 与人 文 精 神 的融合 ，是立 足 于 生 命 科 学 的基 础 有 兴 趣认 识 生 ，37．9 认 为认 清生 更 重 要 ，然 而对 上 ，侧 重对个 体生命 的人 文关 怀 ”[2]。本 次调查所 探 于死 ，其 相应 的 比例 仅 为 16．3 和 16．0 。由此看 讨的高校生死 教育 需求 ，就是 力求从 不 同侧面 了解 来 ，“重 生轻死 ”的历 史 文化传 统仍 然深 深地影 响着 在多元价 值文 化 的社 会 背 景下 高校学 生 的生 死 观 国人 ，孔 子 “未知生 ，焉 知死 ”的影 响依 旧根深 蒂 固。 现状 以及 他们 对生死 教 育的需 求程 度 ，对 所发 现 的 值 得注 意的是 ，10．3 对 生死 都不 感兴趣 ，5．4％认 问题进 行深入 分析 ，为今 后高校开设 生死 教育课 程 为 认清生 死都 不重 要 。如果连 生死 这两个 最基 本 的 提供政 策依据 。 问题都不 感兴 趣 ，那 人生 的意 义何 在? 生活 的价值 二 、研 究 方法 何 在 ?我 们不 得而 知 。不过 ，这也从 反 面说 明了开 本研 究采 用 问卷 调查 法和 SPSS统计 法 。自编 展 生死教 育 的必要 性 。 了 《关 于生死 教 育 需 求 的调 查 问卷 》，内容 主 要 包 通过 卡方 检验 发现 ，不 同家庭所 在地 的学 生在 括 ：对待 生 死 的总态 度 、对 待 死