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科科技信息技信息 ○高校讲坛○ SCIENCESCIENCE TECHNOLOGYTECHNOLOGY INFORMATIONINFORMATION 年 第 期
2009 27
对激发学生学习动机策略研究
1 2
祝金彪 陈浩勇
( 郑州澍青医学高等专科学校 河南 郑州 ; 许昌学院国际教育学院 河南 许昌 )
1. 450044 2. 461000
摘 要 学习动机是学生发现学习活动有意义 并努力从活动中获得预期的学习成果的一种倾向 激发学生学习动机 不只意味着激发他
【 】 , , ,
们对正在学习的知识的兴趣 意识到其重要性 还意味着指导他们如何开始学习 本文通过对学习动机进行了概述 立足于教学实践 通过心理
, , 。 , ,
学的角度如何对学生的学习动机进行培养和激发从而更好地为教学服务。
,
关键词 激发 学习动机 策略
【 】 ; ;
To Stimulates the Student to Study the Motive Strategy Research
ZHU Jin-biao1 CHEN Hao-yong2
( , , ;
1.Zhengzhou Timely rain Blue Medicine College level specialty school Zhengzhou Henan 450044
, , )
2.Xuchang City Academy International Educational College Xuchang Henan 461000
【Abstract 】The study motive is the student discovered the learning activity has the significance, and diligently obtains the anticipated study
achievement from the activity one kind of tendency, stimulates the student to study the motive, not only meant stimulates them to the knowledge
interest which studies, realizes its im
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