八年级上册知识点整理（新课标）.DOC

八年级上册知识点整理（新课标） 第一章：机械运动 一、长度时间的及其测量 1.长度的测量 (1)长度的单位及换算： (2)长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、卷尺等。 (3)正确使用刻度尺 ①“认”清刻度尺的零刻度线、量程和分度值。 ②“放”尺要沿着所测直线、刻度部分贴近被测长度放置。 ③“看”读数看尺视线要与尺面要垂直。 ④“读”估读出分度值的下一位。 (4)长度的估测 2.时间的测量 (1)时间的单位及换算：1h=60min；1min=60s；1s=103ms；1ms=103μs。 (2)时间的测量工具：秒表、停表、时钟等。 (3)时间的估测 3.误差 (1)误差不是错误，误差不可避免。 (2)减小误差的方法。 运动的描述 1．机械运动：物理学中把物体位置的变化叫做机械运动，简称为运动。 2.参照物 判断一个物体是运动的还是静止的，要看是以哪个物体作为标准。这个被选作标准的物体叫做参照物。 3.运动和静止的相对性：宇宙中的一切物体都在运动，也就是说，运动是绝对的。而一个物体是运动还是静止则是相对于参照物而言的，这就是运动的相对性。 4.机械运动是宇宙中最简单的、最普遍的运动。 速度 1、为什么引入速度概念 2、生活中人们怎样比较速度？ 3、速度的定义 4、速度的公式 5、速度的单位及其换算 米/秒 千米/时 6、速度的估测 7、速度的计算 8、匀速直线运动；变速直线运动； 9、平均速度 10、速度的图像 11、测量平均速度（斜面小车；自由落体） 能力教学：速度图像；速度表；时间表；频闪照片 思考题：我们把单位时间内通过的路程叫速度，除了这个定义以外我们还可以怎样给速度下定义？公式还可以怎样写？ 第二章 声现象 声学入门知识，属力学范畴，相对独立。 一、声音的产生与传播 （一）声音的产生： 1、声音是由物体的振动产生的； 2、声源：发声体可以是固体、液体和气体； 3、声音的振动可记录下来，并且可重新还原 （二）声音的传播 1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音； 2、真空不能传声 3、声音以声波的形式传播； 4、声速：单位是m/s；声音在15℃的空气中的速度为340m/s；一般情况下，声音在固体中传得最快，气体中最慢； （三）回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来 1、听见回声的条件 2、回声的利用 （四） 二、温度： 1、温度： 2、摄氏温度： （1）单位 （2）摄氏温度的规定： （3）摄氏温度的读法 三、温度计 1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的； 2、温度计的构成（自制温度计） 3、温度计的使用： 使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计） 测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。 四、体温计： 1、用途：专门用来测量人体温的； 2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃； 3、体温计读数时可以离开人体； 4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管叫做缩口； 四、熔化和凝固： 1、熔化要吸热，凝固要放热；熔化和凝固是可逆的两物态变化过程； 2、实验：熔化实验 水浴法 表格 图像 图像信息 晶体的熔化、凝固曲线： 3、固体可分为晶体和非晶体； 晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质； 非晶体：熔化时没有固定温度的物质； 晶体和非晶体的根本区别是：（熔化时温度不变继续吸热），（熔化时温度升高，继续吸热）； 4、晶体熔化、凝固的条件： 5、熔化和凝固的应用 五、汽化和液化 1、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热； 2、汽化的方式为沸腾和蒸发； 3、沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象； 沸点：液体沸腾时的温度叫沸点； 同种液体的沸点与压强有关 液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热； （1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象； 注：蒸发的快慢与 A液体温度高低有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）； B跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开）； C跟液体表面空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温） （3）沸腾和蒸发的区别和联系： 它们都是汽化现象，都吸收热量；沸腾在一定温度下才能进行；蒸发在任何温度下都能进行；沸腾在液体内部、外部同时发生；蒸发只在液体表面进行；沸腾比蒸发剧烈；