青少年体质健康测试评价方法探讨.pdfVIP

2013年中国生理学会运动生理学专业委员会年会暨“运动与健康”学术研讨会论文摘要汇编 (5)云端数据处理——利用互联网、云存储等技术，将能量消耗、健身指南、周边讯息等数据库 通过手机等与锻炼用户群紧密相连，从而提供迅捷、个性化的平台服务，用科学的理念、科技的方法为 运动健身服务。 青少年体质健康测试评价方法的探讨 熊开字 (北京体育大学北京100084) 广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会 文明进步的标志，是国家综合实力的重要组成部分。党中央、国务院非常重视青少年体质健康。体质健 康状况是一个复合概念，内涵十分丰富，包括身体形态、发育水平、生理功能、身体素质和运动能力、 心理素质以及对内外环境变化的适应能力等各种因素，涉及身体、精神、社会功能等各方面。要有效的 促进青少年体质健康，首先就要对青少年体质健康有一个全面的了解，需要有一套科学的测试评价方法。 1．青少年体质健康测试测评现状 目前，现行青少年体质健康是2002年7月25日教育部、国家体育总局印发《学生体质健康标准 (试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施办法》，规定2003年起，所有普通高校都要 实施《标准》；2005年全国城市初级中学及部分小学实施《标准》；2007年教育部、国家体育总局下 发通知要求全国各级各类学校全面实施修改后的《标准》，同时建立《学生体质健康标准》测试报告书 制度，测试报告书要作为中小学生成长记录或中小学生素质报告书的重要内容。2013年8月，教育部 又对现行《标准》的测试项目进行了调整。 目前针对青少年体质健康测试评价，主要在两个层面上，一个是适合指导整个青少年体质健康测 试评价体系层面上，一个是个体、局部和高端体质健康测试评价层面上。在整体层面上，更注重的是测 试指标的简易性，通用性。在个体层面上则更注重的是个性化的准确性和全面性。因此在开发选择体质 健康测试指标时，要根据不同的目标，通过科学的研究验证，筛选出更好的指标。目前对我国青少年体 质健康测试评价方法，有一些争议，这是由于面向整体层面的测试评价指标很难完全照顾到全国的所有 学校和学生。我们只有不断的改进和完善。而在个体层面的体质健康测试评价研究，会有更广的研究和 应用空间与市场。 2．青少年体质健康测试评价新方法的探讨 2．1青少年体型测试评价方法的改进与提高 III 2013年中国生理学会运动生理学专业委员会年会暨“运动与健康”学术研讨会论文摘要汇编 青少年生长发育与体型有密切相关，因此体型是青少年体质健康测试的重要指标，以往采用的体 型测试方法较为简单，主要以软尺和手工测量为主，探讨用非接触式二维图像体型测量方法，制定新的 青少年体型分类方法，确立测量系统和评价系统；引入生物电阻抗测定体成分方法替代单纯的体重测量 法，通过双能量X光吸收法(DEXA)验证生物电阻抗法(BIA)测定青少年的身体成分的信、效度，建 立适合中国儿童青少年发育期体质特点的身体成分测试方法；引入足底压力测试方法，建立青少年足弓 形态评价方法，分析足弓在青少年发育过程中的解剖生物力学特点，验证足弓指数(AI)作为评价足弓 发育指标的可行性，进行信度效度检验：引入基因测试方法，探讨基因评价体型的可行性指标调查与身 高和肥胖相关易感基因多态性分布频率的特征，分析基因多态性与身高、肥胖等与体质健康相关指标的 关系，确定遗传因素对青少年体型发育的影响指标；完善CHN数字骨龄片评判法，建立评价青少年生长 发育状况的软件平台，实现便捷、准确的骨龄辅助评判方法，为骨龄作为青少年体质健康测试指标奠定 基础。 2．2青少年心肺功能能力测试评价方法的改进与提高 目前我国青少年心肺功能能力及有氧工作能力主要通过学生体质健康标准进行测评，而其评价心 脏功能的形态指标以及不同负荷下的动态功能指标尚不完善，本文拟试图在心肺功能和有氧工作能力的 检测和评价中引进新技术和新方法，旨在引进心脏功能评价的新指标，建立并优化评价有氧工作能力的 新方法。 引进医学检测中常用的超声心动技术对运动负荷试验中心脏功能进行监控，主要采用M型超声、 连续多普勒、脉冲多普勒三种测试方法对心脏左心室的泵血功能进行评价。在不同负荷试验中，对运动