山东省夏津实验中学八年级语文下册 16 云南的歌会教学案 新人教版.docVIP

云南的歌会 第二课时 教学目标： 1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。 2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。 3、情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。 教学重难点： 1、体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 2、理解文中环境描写对表现文章主题的作用。 学法指导：自主、合作、探究 教具准备：多媒体 教学过程： 继续学习课文 一、问题导学。 (一)诵读三～五段 1．第四段属于什么描写? (环境描写、景物描写。) 2．第四段侧重写什么? 明确：歌声不断。 (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 环境：树林、山坡、花。 侧重“各种美妙有情的歌声”。 (二)讨论第五段。 1．段落主要内容：（写“金满斗会”。） 2．发起、处所、人数、曲名、唱法(声响)、时间、参加者(妇女饰扮，熟人身份)、作用和歌师傅。 二、讨论问题 (一)下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么? 1．这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围