我国高校外籍教师及研究现状探究--近十年中国知网(CNKI)相关文献的统计分析.pdfVIP

我国高校外籍教师研究现状探究 —近十年中国知网(洲K1)相关文献的统计分析 朱乐平 摘 要：近年来，我国外籍教师队伍逐渐壮大，诸多学者们对我国外籍教师管理的研究力 度不断加强。笔者通过查看“中国知网”(CNKI)数据库收录的2004～2013年关于我国高校外 籍教师管理研究相关的论文。主要从研究内容、研究方式两个维度对相关论文进行梳理，分析 发现：我国高校外籍教师管理研究具有发展的迅速性、明显的阶段性以及主题的趋同性的特点。 因此，为了更好地实现我国高校外籍教师的健康发展、推动我国高校外籍教师管理研究的有序 开展。我国高校外籍教师管理研究需要加大外籍教师管理研究的力度，拓展外籍教师管理研究 的范围，提升外籍教师管理研究的质量。 关键词：外籍教师；研究内容；研究方式；高校 作者简介：朱乐平，男，厦门大学教育研究院硕士生 一、问题提出 在经济全球化和高技术化背景下，世界高等教育以其发展速度快、规模大、形式多样等方 式回应时代潮流，成为影响国际社会发展的重要力量。国际合作办学是高等教育国际化的重要 手段之一，也是各国在教育领域开展国际合作与交流的重要途径。n3改革开放后，尤其是在经济 全球化及我国加入wT0的双重推动下，我国高等教育国际化趋势发展迅速。国际化的表现形式 之一便是留学生规模的扩大，外籍教师数量的增长。教育者的全球流动传播了不同的教育理念 和教学方式、增进了不同国家之间的文化理解和认同。 做好高校外籍教师管理工作，能更好地从整体上开展高校人力资源管理工作，提高高等教育 教学质量，提高高校学生整体素质，促进学生全面发展，推动高等教育事业的正向发展。外籍教 师的聘请和管理工作是高等学校引进国外智力，学习国外先进科学技术和有益文化的重要形式， 是我国对外开放政策的一个重要组成部分。聘请外籍教师不但成为我国“引智”的一项重要工 作，而且是我国教育事业的一种有益补充。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》 提出要“吸引更多世界一流的专家学者来华从事教学、科研和管理工作”，并要“提高高等学校 聘任外教的比例”。拉。引进优质外籍教师可以促进中外相互交流教学经验，共同探讨教学科研课 题，也可以制定中外教师相互培训计划，取长补短，资源共享，从而全面加强中外教师素质的 提升，实现共赢。 随着1999年我国高等教育扩招，进过十几年的迅速发展，我国成为了世界头号高等教育大 国。当然，教师队伍不断壮大，尤其是外籍教师队伍的迅速成长，成为了中国高校教师团队的 426 重要组成部分，很大程度上促进了我国高校教师队伍的多样化和多元化。由于中西文化的差异， 人们对问题的理解角度和方式亦是各不相同。在教育领域，具体表现为教学方式、教学理念等 方面。高校担负着人才培养、科研创造、服务社会等任务，高校教师则是完成这些任务的关键 群体。毫无疑问，外籍教师这样以特殊群体的存在成为了高等教育研究领域重要的研究对象和 关注的焦点。高校外籍教师不仅是中国改革开放所带来的新事物，而且在教育全球化的今天， 尤其成为高等教育一道亮丽的风景线，所以，对于这一特殊教师群体的关注和研究具有重要的 现实意义。因此，对当前我国高校外籍教师管理的研究做整理和分析，探讨当前我国高校外籍 教师管理研究的现状，对加强我国高校外籍教师的管理显得尤为重要。 二、研究方法 (一)数据采集 本研究采用文献计量学的统计分析方法，将视线聚焦于中国知网中的“中国期刊全文数据 库”，搜索相关研究文献题名中包含“大学外籍教师”、“高校外籍教师”、“外籍教师”的文献。 首先，在“中国期刊全文数据库”的2004--2013年所有期刊的范围里，将“大学外籍教师”、“高 校外籍教师”两个主题词以“精确”的匹配形式进行搜索，结果显示：共90篇。然后，笔者将 论文所有的题目复制到Excel表格中进行筛选，删除因为不同搜索关键词得到的重复文本；在 阅读文章题目和摘要之后，删除研究对象肯定为非高校外籍教师研究的文章。经过筛选，可以 作为本研究的“中国期刊全文数据库”中的文献共76篇。其年度分布以及数量的变化如图1所 示。由图l我们发现，十年来，我国高校外籍教师研究相关文献总体上呈现增长趋势，尤其是 近年来，保持着较多的研究量。表明高校外籍教师的发展状况得到了诸多专家、