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要文要论 把理想信念教育作为学习践行 社会主义核心价值体系的重中之重 □ 李慎明 党的十七届四中全会《决定》 明确指出，“把理想 思想、实事求是，坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶 信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系 段的基本路线，坚定中国特色社会主义的共同理想。 党 的重中之重”，又明确要求广大党员“做共产主义远大 的纲领指明了革命、建设和改革的方向。 为了实现党的 理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”， 纲领， 无产阶级政党还在历史发展的每一个阶段制定 这就进一步揭示了社会主义核心价值体系的深刻内 相应的政治路线， 以及与这一路线相适应的一系列方 涵和本质要求，指明了社会主义核心价值体系建设与 针、政策，这是党在一定时期基本纲领的具体体现和实 开展理想信念教育和建设马克思主义学习型政党的 现途径，必须与现实的生产力发展水平、社会文明程度 辩证统一的内在关系，这是加强广大党员、干部模范 和社会关系相适应。 把远大理想置于不同社会阶段的 学习践行社会主义核心价值体系的根本性举措。 现实基础之上加以切实推进， 才能使宏伟的共产主义 什么是正确的理想信念？ 它是被一种理论所征 事业在其各个发展阶段上， 都始终显示出无比的优越 服，不管遇到任何艰难险阻，依然自觉自愿、斗志昂 性和旺盛的生命力。 总结历史经验教训，我们党从中国 扬、义无反顾地去为之奋斗，这才叫理想信念。 马克 处于并将长期处于社会主义初级阶段的实际出发，制 思两次拒绝德国当局的高官引诱， 长期忍受贫困生 定了党在社会主义初级阶段的基本路线。 这条基本路 活，经常典当衣物以换取食物， 年如一日奉献出工 线是马克思主义与中国国情相结合的产物， 反映了中 40 人阶级的圣经《资本论》，这才叫信念。全国解放后，毛 国社会主义建设的基本规律。 这是党的共产主义远大 泽东同志在失去 位亲人的情况下，本可以让自己惟 理想在现阶段的具体化和党在现阶段的最低纲领。 全 5 一健康的儿子毛岸英享受美好和平生活， 但却决然 党同志一定要增强贯彻执行党的基本路线的自觉性和 地把他送上枪林弹雨的战场，这才叫信念。 苏东剧变 责任感，始终以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚 后，针对马克思主义失败的论调，邓小平同志斩钉截 持改革开放，毫不含糊，毫不动摇。 在现阶段，不坚持贯 铁地说“不要惊惶失措”，“哪有这回事！ ”“我坚信，世 彻这条基本路线，而空谈什么社会主义、共产主义，就不 界上赞成马克思主义的人会多起来的”，这才叫信念。 可能是一个自觉的和忠诚的共产主义者。 在经济全球化和改革开放新时代， 什么是我们 与此同时，我们也应清醒地认识，共产主义决不 共产党人的理想信念？ 这就是党的十七届四中全会 仅仅是一种简单的价值判断。 早在 1945 年，毛泽东 所说的共产主义远大理想和中国特色社会主义共同 同志在《论联合政府》 中就指出，“每个共产党员入党 理想。我认为，这其中完全体现了我们党的最高纲领 的时候， 心目中就悬着为现在的新民主主义革命而 与最低纲领的有机统一。 奋斗和为将来的社会主义和共产主义而奋斗这样两 要坚持党的最高纲领与党的最低纲领相统一，就 个明确的目标”。邓小平同志说过，“过去我们党无论 必须反对两种倾向： 一是不顾我们国家当前仍然处于 怎样弱小， 无论遇到什么困难， 一直有强大的战斗 社会主义初级阶段这一基本国情， 用共产主义理想和 力，因为我们有马克思主义和共产主义信念”，这是 共产主义道德代替社会主义初级阶段应当采取的经济 “我们的真正优势”。 邓小平同志在 1980 年还指出： 政策，挫伤人们的积极性和创造性。