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赤 峰 学 院 学 报 ( 汉 文 哲 学 社 会 科 学 版 ) 第 26 卷 　　第 3 期 ( ) 　 Journal of ChiFeng College Soc. Sci 　No 3 　　Vol26 提高学生英语写作技巧应注意的几个问题 贾 丽 霞 ( 内蒙古科技大学 外国语学院, 内蒙古 包头 　014030) 摘 　要 　英语写作对于很多中国学生来说是一件比较难的事。因为要想写好英语作文 , 就需要有一定的词汇量 , 熟悉 各种句子的结构 , 还需掌握各种修辞技巧以及如何组织文章的结构。只有做好这几方面的工作 , 文章才能写好。 关键词 　英语写作 ; 综合技能 ; 表达手段 中图分类号 　H315 　　文献标识码 　A 　　文章编号 　1001 - 0467 (2005) 03 - 0010 - 02 　　写作是一项综合技能 , 要求学生要对词汇、语句、结 来 , 句子不统一的情况有以下几种 : 构、修辞等方面有较为全面牢固的知识 , 又要能够将基本 ( 1) 句子意思表达不完整。例如 : 知识转化为有效的表达手段 , 论则论的条理分明 , 有理有 误 : The party was held in such an interesting way 据 ; 述则述的完整连贯 , 生动新颖。因此写作又是一项创 正 : The party was held in such an interesting way that e 造性技能。创造离不开联想和想象 , 更离不开对基础知识 veryone enjoyed it very much 的日积月累。这好比造一堵墙 , 砖石越多 , 越牢固 , 砌墙 (2) 句子的主从关系模糊。例如 : 的时候就越得心应手 , 选择余地就越大。要想用英语写好 误 : we are going to call on MrWang , and he is our Chinese 文章 , 应注意以下几个方面问题。 teacher 一、词汇 正 : we are going to call on MrWang who is our Chinese 从学生的作文来看 , 学生对词汇的掌握存在词汇量小、 teacher 词意褒贬不分、搭配不当和用词欠准确等问题。一篇优秀 (3) 连接词使用不当。例如 , 的作文的词汇应是丰富妥贴 , 得体恰当的。按照基础阶段 误 : The main reason he was absent was because he was ill. 英语专业学生四级词汇量要求 , 认知词汇应是 6000 个 , 积 正 : The main reason he was absent was that he was ill 极词汇应是 2500 个 , 而积极词汇是学生在写作过程中不可 (4) 主谓和时态不