长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析.pdfVIP

第31卷第2期(下) 赤峰学院学报(自然科学版) V01．31No．2 of Science Feb．2015 2015年2月 Joumal Edition) ChifbngUniversity(Natural 长春市普通本科院校武术散打课教学现状的调查分析 夏 丹，金晓明 (营口理工学院，辽宁 营口 115000) 摘要：本研究运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法，对长春市普通本科院校武术散打课教学的现状进行调查 分析．研究表明：长春市普通本科高校学生对散打运动的认知不是很理想：学生对武术散打运动的态度比较积极；学生上武术 散打课的动机主要是以自卫防身为主，其次是学一技之长、强身健体和拿学分；长春市开设武术散打课的普通本科院校比较 多；长春市普通本科院校武术散打专业教师比较少，武术专业教师比较多，其他专业的教师占大部分；长春市普通本科院校开 设武术散打课主要是以俱乐部和专业课的形式． 关键词：长春市：本科院校；武术散打课：现状 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1673—260x(2015)02—0246—03 引言 完成． 所谓散打运动是两人按照一定的规则，使用踢、打、摔、 2结果与分析 拿等方法制胜对方的竞技项目．它是从我国传统武术中分化 2．1长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况的调查 出的富有中国特色的技击运动之一．普通本科院校开展散打 分析 课，不仅能增进学生的体质健康，还可以通过课堂的学习提 认知属于心理学范畴，是指通过心理活动(如形成概 高学生的防身防御能力． 念、知觉、判断或想象)获取知识． 本文通过对东北师范大学、吉林大学、吉林农业大学、 表1 长春市普通本科院校学生对散打运动认知状况 长春中医药大学等4所高校进行调查研究，希望能找到影 的统计表n=300 响长春市本科院校开设武术散打课的原因，为武术散打运 动更好的在长春市本科院校开展提供理论参考． 1 研究对象与方法 1．1研究对象 本文的研究对象为长春市普通本科院校武术散打课教 学的现状． 通过表l可知，长春市普通本科院校对武术散打运动 1．2研究方法 很了解的学生占12．3％，对武术散打运动比较了解的学生占 1．2．1文献资料法 30．7％，对武术散打运动不了解的学生占57．0％，从本次调 在中国知网上查阅了自2000年以来关于体育教学的 查的总体情况来看，长春市普通本科院校对武术散打运动 学术论文，阅读了与本研究有关的专著一部，获取了与本研 很了解的学生所占的比例比较少，对武术散打运动比较了 究相关的理论，掌握了对本研究有指导意义的研究方法． 解的学生占的比例稍微多一点，但是还有很大一部分高校学 1．2．2问卷调查法 生对武术散打运动不是很了解，这与普通本科院校学生自 问卷内容是与专家经过反复讨论后制定的，本次调查 身的生活环境有关，从学生的角度也说明了武术散打运动在 发放320份学生问卷，回收310份问卷，回收率96．88％，其长春市普通本科院校的宣传面和力度还不是十分广泛，需 中有效问卷300份，问卷的有效率96．77％；发放老师问卷要进一步加强，以便让更多的长春市普通本科院校学生了 50份，回收48份问卷，回收率96％，其中有效问卷45份，问解武术散打运动． 卷的有效率93．75％，为保证问卷真实有效|生，笔者采取即发2．2长春市普通本科院校学生对散打课态度的