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2015《课堂新坐标》高考生物大一轮复习配套课后限时自测卷: 生态系统的信息传递和稳定性 (含解析)[ 高考].doc
课后限时自测(三十三)(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(每题6分,共60分)
1.下列对生态系统稳定性的叙述中,正确的是( )
A.生态系统的稳定性就是指生态系统的各种成分稳定不变
B.生态系统具有完整而且稳定不变的营养结构
C.生态系统中的物质和能量的收支稳定不变
D.生态系统具有保持系统中各组成成分相对稳定的能力
【解析】 生态系统的稳定性是一种相对的稳定,主要是其物质和能量的收支保持相对的稳定,但也会由于迁入迁出、出生死亡等因素发生细微的变化,而使生态系统的稳定性发生相应的变化。
【答案】 D
2.下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B.当日照达到一定长度时植物才能够开花
C.水稻和稗草争夺阳光
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
【解析】 光照时间对植物开花的影响,体现了生物和无机环境间的信息传递关系,并非调节生物种间关系。
【答案】 B
3.(2014·郑州质检)随着城市化的发展,城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径,下面是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是( )
人工湿地示意图
A.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
【解析】 流经该湿地生态系统的总能量包括生态系统中生产者固定的全部太阳能和城市污水中有机物所包含的化学能。生物群落的垂直结构指的是生物群落在垂直方向上具有明显的分层现象,而挺水植物芦苇在湿地中随地势高低分布不同是一个种群在空间上分布的情况。绿藻、黑藻只能利用污水中的无机盐、水等作为光合作用的原料。人工湿地净化污水体现了该湿地生态系统的抵抗力稳定性。
【答案】 A
4.(2014·德州模拟)下列有关生态系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.生态系统中的信息分为物理信息和化学信息两大类
B.生态系统中的信息只来源于生物群落中的各种生物
C.牧草生长旺盛时,为食草动物提供采食信息,这对食草动物有利,对牧草不利
D.植物生命活动过程中产生的生物碱、有机酸等代谢产物就是化学信息
【解析】 生态系统中的信息包括物理信息、化学信息、行为信息等;生态系统中的信息来源于生物,也来源于无机环境;捕食关系的存在,对食草动物有利,也有利于牧草的更好生长发育。
【答案】 D
5.有甲、乙两个生态系统,甲生态系统维持时间比乙生态系统长。下列关于甲、乙两生态系统的稳定性说法正确的是( )
A.甲生态系统的抵抗力稳定性比乙生态系统强
B.甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统强
C.甲生态系统的恢复力稳定性比乙生态系统弱
D.无法判断
【解析】 生态系统稳定性大小与此生态系统的组成成分,食物网的复杂程度有关。
【答案】 D
6.地球上各种不同类型的生态系统具有不同的调节能力。与农田、草原、冻原等生态系统相比较,热带雨林的自我调节能力特点是( )
A.种群数量多,调节能力强,抵抗外界干扰能力弱
B.分解力弱,生产力强
C.抵抗外界干扰能力强,自我恢复能力弱
D.能量流动速度快,物质循环速度慢
【解析】 热带雨林生态系统的营养结构复杂,生物种类较多,其自我调节能力较强,抵抗外界干扰能力强,生产力、分解力较强,物质循环速度较快,但自我恢复能力较弱。
【答案】 C
7.(2014·青岛模拟)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明( )
A.蟑螂能感受物理信息的改变
B.信息传递是生态系统的重要功能之一
C.化学信息可以影响蟑螂的行为
D.蟑螂可以感受一切信息刺激
【解析】 信息传递是生态系统的重要功能之一,光对生物的影响属于物理信息的传递。
【答案】 A
8.(2013·宁波高三联考)四个生物群落分别包含若干种群,下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,哪个群落不易受到影响( )
A.群落甲 B.群落乙
C.群落丙 D.群落丁
【解析】 群落丁含有的物种多,且每种的种群密度悬殊不太大,受到大规模虫害袭击时,群落不易受到影响。
【答案】 D
9.(2014·烟台模拟)自然生态系统中,往往“有虫不成灾”,其根本原因是( )
A.昆虫的繁殖能力 B.食物的限制
C.天敌的捕食 D.生态系统的自我调节能力
【解析】 自然生态系统自身的生物之间相互制约、相互依存,即具有自我调节能
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