教学成果总结【荐】.pdfVIP

共12 页 附件 1： 传承历史、求新图强、打造财务管理精品课程 教学成果总结 西南财经大学是教育部“211”工程建设的重点大学，地处我国 西南经济文化中心——成都。我校财务管理课程历史悠久，1952 年 会计系和财政系最早开设了财务管理学，并成立了财务管理教研室， 1985 年建成财务管理硕士方向，1993 年建成财务管理博士方向，1997 年设置了财务管理本科专业，1999 年成立了《财务管理》课程组， 2004 年建立财务管理专业硕士点和博士点。目前《财务管理》已经 形成了一套特色鲜明、成效显著的教学成果体系。《财务管理》课程 2003 年 11 月被评四川省精品课程，2004 年 11 月被评为国家级精品 课程，其教学成果获得 2004 年四川省优秀教学成果一等奖。 一、强化师资队伍 自 《财务管理》课程组成立以来，在师资方面本着强化实力、优 化结构、提高素质的建设目标，实施了多渠道和多元化的师资建设和 培养模式，并取得了显著成效。 1．形成了一支结构合理的教学师资队伍 财务管理课程组目前有教师 18 人。从职称结构看，有教授 7 人 （其中博士生导师4 人 ）、副教授 6 人，讲师 2 人、助教 3 人；从学 历及学位结构看，博士研究生 9 人（其中已获得博士学位的 4 人）， 硕士学位 5 人，学士学位 4 人；从年龄结构看，35 岁以下的 5 人， 第1 页 共12 页 36—45 岁的 9 人，46—55 岁的 2 人，55 岁以上的2 人。 2．产生了一批德才兼备、成果卓著的国内资深教授和知名学者 博生导师郭复初教授是全国第一批两位财务管理博士导师之一， 在财务学界德高望重。课程组负责人赵德武教授，是博士生导师和教 育部高等学校工商管理类学科专业教学指导委员会委员，长期从事财 务管理理论研究和教学工作，在国内财务学界具有重大影响。彭韶兵 教授长期从事财务管理理论研究和教学工作，在教学、科研方面成绩 突出，多次获得省级和校级奖励，并也荣获 2002 年教育部青年优秀 教师奖。冯建教授、杨丹博士、向显湖博士、郑亚光博士等中青年教 师也都在教学、科研方面有出色的表现，目前均已被推荐为我校“151 工程”（“学术带头人”和“教学科研骨干”）的后备人选。 3．建立并实施了一套科学有效的师资培养模式 （1）有计划、有步骤地组织教师出国考察和学习。赵德武教授 2003 年出访了欧美数国，对国外的高等教育进行了为期半个月的考 察学习，撰写并发表了《美国研究性大学的若干考察》（发表于《高 等财经教育研究》2004 年）；彭韶兵教授与陈苑红教授 2004 年出访 了加拿大联合办学高校；杨丹博士和毛洪涛博士先后在德国和美国进 行了为期一年的访问学习；王木老师在英国进行了为期两年的硕士学 习，并获得了硕士学位。 （2）建立并实施老对新的“传、帮、带”制度，注重教师梯队 建设。为确保 《财务管理》师资队伍具有良好的成长性和继承性，学 校不仅积极寻求优秀师源，而且课程组对每一位新进教师都配备有教 学经验丰富的中老年教师，实施“一对一”的“传、帮、带”。由于 注重师资梯队建设，《财务管理》课程师资目前不仅老、中、青结构 合理，而且青年教师的成长迅速，例如郑亚光老师 1999 年来校，在 第2 页 共12 页 赵德武教授的 “传、帮、带”下，不仅能够迅速进入角色，而且目前 已经成为校优秀教师和教学科研骨干。 （3）鼓励并要求年轻教师进修学位，提高学历层次和学位水平。 为提高 《财务管理》课程组教师的学位水平和业务素质，学校鼓励并 要求所有中青年教师必须攻读博士学位，对于攻读学位的教师，学校 在教学任务安排、职称评定和科研经费支持方面都将给以优先考虑， 由于实施这些措施，自 1999 年以来的 5 年间，课程组教师有 2 位完 成了从学士学位