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三年级语文下册法制教育渗透点 版别：人教版 渗透点：1 第5课 翠鸟 渗透内容：《中华人民共和国野生动物保护法》第六、十八条 各级政府应当加强野生动物资源管理，制定保护、发展和合理利用野生动物资源的规划和措施。 第十八条 了不非国家重点保护野生动物的，必须取得狩猎证，并且服从猎捕量限额管理。 持枪狩猎的，必须取得县、市公安机关核发的持枪证。 建议： 可在第二课时中教学第四自然段后相机渗透《中华人民共和国野生动物保护法》。 渗透点：2 第6课 燕子专列 渗透内容： 《中华人民共和国野生动物保护法》第十一条 第十一条 各级野生动物行政主管部门应当监视监测环境对野生动物的影响。由于环境影响对野生动物造成危害时，野生动物行政主管部门应当会同有关部门进行调查处理。 建议： 运用情景教学法，创设相应的教学情境，使学生充分感受人类给予动物的关爱。相机渗透《中华人民共和国野生动物保护法》相关内容。 渗透点：3 第7课 一个小村庄的故事 渗透内容：《中华人民共和国森林保护法》第十一、二十一条 第十一条 植树造林、保护森林是公民应尽的义务。各级人民政府应当组织全民义务植树，开展植树造林活动。 第二十一条 在森林防火期内，禁止在林区里外用火；因特殊情况需要用火的，必须经过县级人民政府或县级人民政府的授权的机关批准。 建议： 学习第三自然段，出示句子“一年年，一代代、山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……” 理解省略号的作用（说明森林的破坏仍在继续。）同时，让学生来体会过度采伐是怎样形成的。 相机渗透《中国人民共和国森林保护法》。 渗透点：4 第8课 她是我的朋友 渗透内容：《中华人民共和国献血法》 第九条血站对献血者必须免费进行必要的健康检查;身体状况不符合献血条件的，血站应当向其说明情况，不得采集血液。献血者的身体健康条件由国务院卫生部门规定。 血站对献血者每次采集血液量一般为二百毫升，最多不得超过四百毫升。 严格禁止血站违反前款规定对献血者超量、频繁采集血液。 建议： 导入课文时，先播放医院采血和献血的相关图片，提问他们在干什么？相机渗透《中华人民共和国献血法》的相关内容。 渗透点：5 第26课 一面五星红旗 渗透内容：《中华人民共和国国旗法》 第三条 中华人民共和国国旗是中华人民共和国的象征和标志。 每个公民和组织，都应该尊重和爱护国旗。 建议： 导入课文，先指导学生看图，升国旗仪式。谈话导入：同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着徐徐升起的五星红旗，你想到了什么？ 相机渗透《中华人民共和国国旗法》的相关内容。 四年级语文下册法制教育渗透点 渗透点：1 第11课 去年的树 渗透内容：《中华人民共和国森林法实施条例》 第二十一条 禁止毁林、毁林采种和违反操作技术规程采脂、挖笋、掘根、剥树皮及过度修枝的行为。 建议： 通过朗读，感受童话故事对高尚友情的赞美，受到情感的熏陶，受到《中华人民共和国森林法实施条例》的教育，建立保护森林的法律意识。 渗透点：2 第17课 长城 渗透内容 ：《中华人民共和国文物保护法》 第九条 保存文物特别丰富、具有重大历史价值和革命衣衣的城市，由国家文化行政管理部门会同城乡建设环境保护部门报国务院核定公布为历史文化名城。 建议： 图文结合，理解长城的气势雄伟、高大、坚固，感悟课文内容，激发民族自豪感和对祖国的热爱。从而感悟长城是世界历史上的一个奇迹。 相机渗透《中华人民共和国文物保护法》相关内容。 渗透点：3 第19课 秦兵马俑 渗透内容：《中华人民共和国文物保护法》 第一条 为了加强对文物的保护，继承中华民族优秀的历史文化遗产，促进科学研究工作，进行爱国主义和革命传统教育，建设社会主义精神文明和物质文明，根据宪法，制定本法。 第五条 中华人民共国境内地下，内水和海域中遗存的一切文物，属于国家所有。 古文化遗址、古墓葬、石窟寺属于国家所有。国家指定保护的纪念建筑物、古建筑、石刻、壁画、近代现代代表性建筑等不可移动文物，除国家另有规定的以外，属于国家所有。 第二十七条 一切考古发掘工作，必须履行报批手续；从事考古发掘的单位，应当经国务院文物行政部门批准。 建议： 导入课题“珍爱国宝——秦始皇陵兵马俑”