小学引桥工程流程【荐】.docVIP

小学 “引桥工程”流程 （一）入校课程 时间 工作安排 具体内容 8月下旬 培训会 1．组织教师培训学习，布置本学期“引桥工程”工作安排，让老师能在心理上、行动上自觉形成合力。 2．全体教师在班级里营造开学氛围，力争让学生尽快适应新学期学校生活。 8月30日 新生家长会 1．让家长们了解学校基本情况，探讨如何帮助一年级学生尽快适应小学的学习生活和携手提高教育效果，为孩子的成长保驾护航。 2．向家长介绍小学一年级学生的学习特点，对家长的有关要求等。 3．搭建家长之间交流的平台，提供家教方面的理论指导。 8月31日 新生入学教育 1．组织新生入校仪式，介绍老师及学校的情况，利用优秀毕业生的生动事迹，对学生进行励志教育； 2．以班为单位，组织新生参观校园，帮助他们克服环境障碍。 9月1日 新生入学 1．上好开学第一课，如绘本《我上学啦》，激发学生的学习兴趣； 2．学校举行开学典礼，进行第一天的入学教育。 3．举行好主题班会，增强新生的小学生意识,确立新的发展目标。 第一个月 学生习惯培养 1．关注孩子心理变化，做好幼小学段衔接； 2．设置有关课程，强化常规训练，培养学生良好的行为习惯； 3．利用校讯通加强与家长的沟通、交流。 （二）离校课程 时间 工作安排 具体内容 六年级 全年 提出新目标 提出新目标，让学生正确面对即将升入的初中。 营造新氛围 老师们适当放手，逐步让学生主动学习。 关注学生心理 密切注意孩子的心理变化，加强与学生的沟通交流，从中发现问题，及时处理。 5月 与初中对接 1.请对接学校的领导老师来校和毕业班老师座谈。 2.邀请对接学校老师来校讲课、和学生亲密接触。 3.带领学生到中学参观，从心理上安全渡过过渡期。 4.请本校毕业的优秀初中学生进行讲座，将升入中学后的学习、生活、初中教师的教学方法等方面进行经验介绍。 家长会 介绍六年级毕业生的心理特点，讲解学生在学段衔接处的差异，鼓励家长关注孩子的变化，引导家长积极关注孩子的升学衔接过程。 6月 主题班会 每学年终结，以班为单位，给学生做一次结业典礼，让学生感受到进步的喜悦和学习的快乐。 毕业典礼 以《离开母校 放飞梦想》为主题，融领导、教师、学生、家长讲话和文艺表演为一体，对小学六年的学习生活进行总结，展望美好未来，对学生进行感恩教育、励志教育。 附： 1.《焦作市实验小学一年级新生入学仪式方案》 2. 《山阳区焦东路小学“引桥工程”流程》 3. 《焦作市实验小学2012届学生毕业典礼一、主题：二、时间：月日三、地点：四、参加人员：六年级学生、活动准备：（1）主持人、活动目的：2.通过入学仪式，让新生感受优美的校园环境，认识优美的教师，结识优美的同学，争做优美学生。 七、活动过程： 2.第一次家校沟通，为导航工作保驾护航。 一年级的小学生入学,是孩子们人生旅途中的一次重大转折,上学使他们的生活发生了很大的变化。为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,家长培训是第一关。因此，每年新生入班后，就会利用半天时间召开一年级新生家长会议，会上及时让家长们了解学校基本情况，探讨如何帮助一年级学生尽快适应小学的学习生活和携手提高教育效果，为孩子的成长保驾护航。 每次家长会都由各班班主任主持，就如何做好入学准备，引导孩子更快适应新的环境；如何为孩子提供良好的家庭教育以确保学校教育效果，使每一个孩子得到健康成长等问题与家长进行了交流，使各位家长满载着喜悦和希望离开校园。 3.第一天上学，为养成教育拉开帷幕。 一项研究表明，约有60%的学生能在开学一个月左右适应小学的生活和学习，明确表明喜欢上学，而其余的40%则存在不同的问题。因此，当一年级的孩子们带着好奇的心情第一次进入学校，都能看到各班班主任站在教室门前笑迎每一位新生的到来。开学的第一周，班主任老师都会先带领学生熟悉校园环境，了解厕所的位置，知道自己的班级和座位。每一位课任老师都会轻声细语地告诉学生怎么上课，怎样摆放书本，怎样举手回答问题，听课、读书、写字的姿势要正确，课间不打闹，要文明休息，保持教室和环境卫生，桌椅摆放整齐，不要将纸屑放在抽屉里，不乱扔垃圾等等。为了让学生熟记一些纪律要求和学习要求，很多班主任老师还编写了琅琅上口的《守纪歌谣》：铃声响、进课堂，书与笔摆成行；不回头、不讲话，上课时专心听；仔细看、认真想，发言举手声响亮。课间休息要文明，不吵、不闹、不乱跑；先上厕所再游戏。排路队、快静齐，手拉手，脚步轻，勿扰他人有公德，人人夸我好儿童。一周以后，教师才开始进入正常的知识教学，但在知识教学的过程中，仍要根据学生行为、班级实际情况加以后续观察、长期训练，以达到强化认识、巩固行为的目的。 一年级教学时间为周，围绕“学习兴趣培养”、“学习习惯和行为习惯养成”、“师生情感交流”三个要