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辩证法(会考).ppt
1.理解掌握辩证法的基本概念、基本原理,提高运 用辩证法原理分析实际问题的能力。 2.自主学习、合作探究,学会比较鉴别的方法和辩 证思维的方法。 3.具体问题具体分析;激情投入,享受学习的快乐。 1.判断并说明: (1)整体功能总是大于部分功能之和。( ) (2)后来出现的事物就是新事物。( ) (3)质变是事物根本性质的变化,是新事物的产生。所以,只有质变才有实际意义。( ) (4)量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,量变必然引起质变。( ) 2.下列能反映出质变和量变辩证关系的是( ) A.冰冻三尺,非一日之寒; B.城门失火,殃及池鱼; C.一客失了信,百客不登门; D.水滴石穿,绳锯木断; E.一叶落而天下知秋;F.勿以恶下而为之,勿以善小而不为; G.千里之堤,毁于蚁穴; H.防微杜渐; I.欲速则不达; J.田忌赛马 结合材料一,运用发展观的知识,说明中国共产党九十年奋斗历程。 ①世界是永恒发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,是新事物代替旧事物,要求我们用发展的眼光看问题。中国共产党90年英勇奋斗,从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近8千万党员的执政大党,说明中共是不断发展的。 ②事物发展的方向是前进的、上升的,道路是曲折的、迂回的,任何新事物的发展都是前进性和曲折性的统一,要求我们,既要看到前途是光明的,对未来充满信心,又要做好充分的思想准备,克服困难,勇敢地接受挫折和考验。中共的诞生符合历史发展的必然趋势,符合人民的根本利益,因此前途是光明的,而中共的发展必然会遭到反动派的打击,因此,道路是曲折的。 ③事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,要求我们要从一点一滴的小事做起,积极做好量的积累,我们党从小到大,从弱到强,如今已发展成为拥有近8千万党员的执政大党,体现了量变到质变的过程。 ④事物的发展是内外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,要求我们重视内因。进一步提高党的执政能力和执政水平。 结合材料二,运用“思想方法和创新意识”的知识,分析创先争优活动中各单位的做法。 在中国共产党向“百年大党” 迈进的历史节点上, 全党正在深入开展创建先进基层党组织、争做优 秀共产党员活动。在创先争优活动中,各单位能 结合自身实际,发挥了典型示范、舆论引导的作 用;能想大事、顾全局,大处着眼、小处着手; 能抓重点、攻难点、出亮点,精心确定主题、设 计载体,推动创先争优活动全面深入开展。 * (15分钟) (5分钟) 1.唯物论有关原理及方法论。 2.认识论有关原理及方法论。 3.整体与部分的辩证关系原理及方法论要求。 3.发展的有关原理及方法论。(实质、趋势、状态) 4.什么事新事物? 5.质变与量变的辩证关系原理及方法论。 1.物质与意识的辩证关系原理及方法论。 2.规律的客观性与主观能动性的辩证关系。 3.整体与部分的辩证关系原理。 4.关于发展观的基本原理及方法论。 5.质变与量变的辩证关系原理。 (15分钟) (3分钟) 1.什么是联系?联系有何特点? 2.整体与部分的辩证关系原理及方法论要求。 3.发展的有关原理及方法论。(实质、趋势、状态) 4.为什么说事物发展的前途是光明的,道路是曲折的? 5.什么事新事物? 6.矛盾分析法。 7.什么是矛盾?斗争性和同一性的辩证关系是什么? 8.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论。 9.主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理及方法论。 10.什么是具体问题具体分析?有何意义? 1.整体与部分的辩证关系原理。 2.质变与量变的辩证关系原理。 3.矛盾分析法。 4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论。 5.关于发展观的基本原理及方法论。 6.主次矛盾、矛盾主次方面的辩证关系原理及方法论。 ①整体和部分相互联系、密不可分,整体在事物的发展的过程 中居于主导地位,统率着部分,具有部分所不具有的功能。 要求我们树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方 案,实现整体的最优目标。在创先争优活动中,能想大事、 顾全局. ②事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质 变是量变的必然结果,要求我们要从一点一滴的小事做起, 积极做好量的积累. 在创先争优活动中,要从小处着手。 ③矛盾的特殊性要求我们具体问题具体分析。在创先争优活 动中,各单位能结合自身实际开展活动。 ④主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,对事物发展起 决定作用,要求我们抓重点,集中力量解决主要矛盾。在创 先争优活动中,能抓重点、攻难点、出亮点。 ⑤矛盾的普遍性和特殊性相互联结。在创先争优活动中,要 发挥典型示范的作用。 *
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