高校学风建设存在的问题及探析.pdfVIP

校园建设 高校学风建设存在的问题及探析 丁乾 (浙江传媒学院影视艺术学院 浙江杭州 310018) 摘要：本文从客观分析高校学风建设现状入手，针对高校学风建设问题进行 了深入探讨、论证 ，分析 了当前高校学风建设的 现状和存在的突出问题，阐述了影响高校学风建设的主要制约因素，并提 出了加强学风建设的若干思考，为推动高校学风建设工 作的深入开展提供决策参考和现实依据 关键词：’高校 学风建设 完善 随着我国高等教育教学体制改革的逐步深入 ，探究新形 趣就不听”的态度，或打瞌睡，或看其他书籍或低声细语或浮 势下高等教育教学质量管理与改革已成为重要课题 。如何 想联翩。于是为了完成作业，只得抄袭过关 ；为了考得好成 保证高校的教育质量，为国家培养大批的高级专门人才，其中 绩 ，不惜冒险作假。除此之外，还有些同学追求吃喝玩乐、谈 的一个重要任务是加强学风建设。高校学风是指高等学校全 恋爱、玩游戏、上网聊天 ，根本就没有学习观念，厌学，逃学，完 体师生在长期教育实践过程中形成的一种较为稳定的治学 目 全置学习不顾 。 的、治学精神、治学态度和治学方法。它包括三个层面：领导 (二)专业思想淡薄。忽视文化课学习，热衷于社会活动 治校、教师治学、学生学习。笔者认为，目前高校学风谈论的 很多学生不能正确认识和对待所学专业 ，总是觉得 自己 主体对象应该是学生，如果把学风的内涵过分扩大，不利于抓 的专业没有前途或者是 “自己根本不喜欢的”，或者是 “没有兴 住学风建设的主要矛盾，因此加强高校的学风建设就应该从 趣”的，所以导致学习不安心、成绩不理想，这主要是因为大多 学生入手，围绕四个”W”展开：why-为什么学习，解决学习的目 数新生入校前对本专业缺乏了解，内心期望值往往较高，入校 的问题；will一是否愿意学习，解决学习的态度问题；what一采取 后若受到高年级学生消极情绪的影响，即会出现理想与现实 什么样的学习方法 ，解决学习的方法问题；whether-是否有积 的反差，由此产生厌学、混学的情绪和行为。在学来无用的错 极进取的学习精神，解决学习的作风问题。全面把握学风的 误思想引导下，他们片面地认为新形势下 锻“炼能力”最重要 ， 内涵，对于加强和改进学风建设有着针对性的指导意义。 于是整天热衷于各种社会活动，学舞蹈、忙比赛，做生意 ，搞各 一 、 目前高校学风建设中存在的问题及原因初探 种各样的社团活动，自以为这样就能很好地适应社会 ，殊不知 随着时代的迅速发展，大学生的思想个性、道德和品质正 理论的积淀与能力的锻炼同样重要。 发生着变化，纵观当代大学生的思想发展轨迹 ，总的来看主流 高校 中不 良学风的产生有其深刻的原因。潜在的社会大 是好的，但是，在社会急剧转型期，竞争加剧 ，观念失衡 ，物质 背景，外在的学校管理以及内在的学生 自身素质都会对学风 利益凸显，网络化的普及，以及高等教育由精英化向大众化过 建设产生重要的影响。 渡等因素的增加，给大学生学习、生活、价值观念等带来较大 (一)社会大背景下的负面效应 影响，甚至使他们产生种种迷茫和困惑 ，可以归纳为以下几个 市场经济是把双刃剑 ，在促进生产力发展和社会进步的 方面 ： 同时也产生了一些负面影响。市场经济大潮中滋生的享乐主 (一)学习目的不明确，态度不端正 义、拜金主义、极端个人主义和利己主义思想以及社会上的不 一 部分大学生的学习目的往往带有较为强烈的功利主义 良之风直接或间接折射到高校中来 ，从而引发了大学生的人 色彩。例如：有的大学生接受高等教育是为了捞张文凭 “装点 生观和价值观的扭曲，导致学风的衰退，这是产生学风不正的 门面”，有些则只是为了毕业后能找到一份环境舒适、报酬丰 社会背景原因之一。另一方面，社会的非主流文化(如网络文 厚的工作，还有的学生甚至是处于 “无 目的”状态，对为什么而