概念整合理论视角下的英语复合词研究.pdfVIP

2013年35期 科技一向导 ◇科技创新◇ 概念整合理论视角下的英语复合词研究 尹笑梅 (沈阳师范大学外国语学院 辽宁 沈阳 110000) 【摘 要】在我们看来，英语中的复合词，形势很简单，但是它的意义建构是复杂的，并不是词义的简单的“物理叠加”，而是复杂的心智相整 合的过程。又因为心智整合的过程中有 “文化框架’插入，所以英语的复合词通过整合所得到的 “浮现意义”与他的字面意义差别很大。感念理论 于1994年由著名语言学家提 出．这一理论很好地阐明了心智整合过程的本质。本文将以概念整合理论为视角，尝试展现英语的复合词 “非常 规”意义建构的动态过程。 关【键词】概念整合理论；英语复合词；非常规；意义建构 0．引言 “双域型网络”。由上述分析可知，将属于 “糅合型整合”的4个复合词 复合词的形式很简单 ，如 “bluehelmet”，但它的语义并不简单。吴 以这三种网络为依据再进行分类 ： 为善指出．由复合构词法构成的词义往往是不透明的。我们能知道 简单型网络：0个 “甘”和 “苦”的意思．但我们不一定能知道 “甘苦”的意思。甘“苦”作为 单域型网络：0个 一 个整体．意义并不能完全靠组成成分推导出来 l【】271。 双域型网络：4个 “bluehelmet”经过简单的意义相加 ．不难得出这一意义—— “蓝 因此 ： 色的头盔”。但是，《牛津高阶英汉双解词典(第七版)》给出的解释是： (1)由上述分析可得．这4个复合词的概念整合网络既不不属于 “bluehelmet”常被用来指 “联合国维和人员”不是 “蓝色头盔”。由此， 简“单型网络”．也不 “单域型网络”。这说明了这些复合词的意义不能 我们可以发现．传统的额 “意义组合”不能非常好地诠释出复合词的 由框架和元素相整合得到．必须由框架和框架相整合才能得来。 非“常规”意义建构。张祝祥通过原形理论，隐喻和转喻理论对 “black” (2)在上述4个复合词里，我们从每个输入空间中截取部分框架， 和 w“hite”相关的具有 非“常规”意义的复合词进行了认知语义的分析 并把它投射至整合空间中．即这4个复合词的每一部分都与整合的最 目。但没能清晰地展示出英语的复合词的 “非常规”意义建构过程。 后结果有直接联系．对在获取 “创新意义”这一方面发挥至关重要作 本文拟在前辈的研究成果的基础上．以概念整合理论为视角．通 用。 过分析 “BlueX”、W“hiteX”这两类英语复合词．尝试展现英语的复合 (3)在解读复合词意义时．我们常常不 自觉把每个词的原义进行 词的 非“常规”意义建构过程 “物理叠加”。如．“bluemovie”，我们一定认为是 蓝“色的电影”。但由于 1．概念整合理论 “文化框架”介入．复合词的实际意义与 “浮现意义”差别很大。 语言学家Fauconnier在 1994年提出概念整合理论。 4．“截搭型整合”与复合词的 “非常规”意义建构 1985年，Fauconnier提出了MentalSpaee(心理空间)这一概念 ，将 整理 12个复合词．以“参与整合的两个概念是否相关”为筛选原 其描述成 小“概念包”．并认为要理解语言的意义．就要研究人们长期 则 ．发现共有 8个复 交谈或是听话时所形成的认知域 【49。人的心理空间不是孤立存在 合词 ，它的整合方式是 “截搭型整合”——-bluemoon，bluebook， 的，两个心理空间是连通的。心理空间相互连通。并最终整合变为概念 blue coat,blue flu；white elephant，the White House,white meat,white 整合网络。Fauconnier认为．一个完整的概念整合网络包括了四个概 collar。 念空间：输入空间、输出空间、类属空间、合成空间目。