浅谈高职校园网络环境下的爱国主义教育.pdfVIP

科技信息 计算机与网络 浅谈离职枚园网络环璜下的爱国主义教胄 湖南安全技术职业学院 彭元辉 [摘要]根据目前尤其是世博会期闻国内外的复杂形势以及和谐社会对青年大学生“理智爱国”的要求。高职校园网络教育者应该 从高职学生的爱国主义思想教育目的出发，优化“校园网络到哪里，爱国教育就在哪里”等理念教育，同时从其思路和途径等方面进 行初步探索。从而求得良好的思想教育导向效果。 [关键词】高职院校校园网络思政教育 爱国主义世博会 前言 有极高的文化和科技含量，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。 2004年10月中共中央、国务院发出的《关于进一步加强和改进大 (5)可以提高思教工作针对性，增强其影响力。 学爱国主义教育的意见》指出加强和改进大学生爱国主义教育的主要任 3．构建校园网络爱国主义教育的新阵地 务之一是：“以爱国主义教育为重点．深入进行弘扬和培养民族精神教 为解决上述高职院校爱国主义教育存在的问题，校园网络可以与 育。”思政教育，尤其是爱国主义教育．历来是包括高职院校在内的高校 教学一线主动配合．应教育内容的时代特征，体现教育水平的层次性， 德育的基础和核心，也是一切思想政治工作的主旋律。目前，高职教育 实现“校园网络到哪里。爱围教育就在哪里”。即用丰富教育形式的多样 已占我国高等教育的“半壁江山”。而现今的网络时代又给高职院校思 性，辅助提高爱国主义教育效果，深化学生的个体爱国意识，以此营造 想政治工作带来了“双刃影响”——既带来了新的机遇，也带来了新的 健康和谐的校内网络环境，为社会主义建设培养合格的高素质高品格 挑战。正因为如此，在新时期(世博会期间)，如何用正确的校园网络方 的人才。 式引导爱国主义教育。是新时期高职恩政教育的新问题。 (1)提高领导责任意识。建立齐抓共管的工作——积极引导。加大 1．高职爱国主义教育的现状分析 资金投入．将爱国主义教育网络纳入到学校网络建设总体规划，并加强 借鉴国内外高校思想教育环境建设的研究成果与实践经验，采用 理论研究，努力探索网上爱国主义教育工作的规律。 问卷调查法和专家调查法，为营造良好的高职院校爱国主义网络教育 (2)重视法制宣传．健全校园信息网管理机制，完善规章，加强网络 提供相关论证。 信息的监控监督和分析．构筑抵制不良信息的“防火墙”。 (1)学生方面 (3)实现高职爱国主义教育全面网络化——制作德育多媒体软件， ①纵观当前我国高职院校学生，爱国的占绝大多数。然而，与此同 建立红色专题网站网页，提高思想政治工作实效。 时，由于自身素质问题，少数高职学生的国家观念有所弱化，还有个别 (4)建立负责网络爱国主义宣传教育的专兼职队伍，加强队伍的网 同学爱国热情过于偏激，以致做出了不利于和谐社会的事件。 络素质培养，把高职爱国主义教育者的网上责任落到实处。 ②熟悉网络生活和倾向于实践的高职学生，需要教师走出“说教 (5)不断改进和提高传播的手段和水平，精心策划并开展丰富多彩 者”的影子，而代之以“示范者”的典范，让他们克服厌烦心理，实现“自 的网上教育活动和网下实践活动，营造健康的文化氛围。 主学习”。 (6)开设各类以爱国主义为主题的选修课和专题讲座，组织各种具 (2)教师方面 有知识性、趣味性的第二课堂活动。比如开展“为世博会加油，我们一起 网络时代对思想政治工作者素质构成了挑战——传统型教师的网 晨跑吧!”，也可以此作为对学生集体意识、团队精神、文明素质的一次 络环境意识不强，已经成为推进网络思想教育环境建设的最大障碍之 综合训练。 一。 虽然校园网络具有对学生进行爱国主义教育的诸多有利条件，却 动，一起探讨“塑