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山东省泰安市岱岳区徂徕镇第一中学八年级数学上册 2.3 轴对称图形导学案(无答案)(新版)青岛版.doc
§2.3 轴对称图形学习目标
旧知复习
什么是轴对称? 2、成轴对称的图形有哪些性质?
新知学习
1、问题:下列图片形状是怎么样的?它们有什么共同的特性?
这些图片的形状是:
它们的共同特征是:把图形沿着某一条直线 ,直线两旁的部分能够 。
2、操作:把一张纸对折,然后从折叠处剪出一个图形;
想一想:把纸展开后会是什么样的图形?位于折痕两侧的图案有什么关系?它是否也具有上述图形的共同特征?
归纳 : 一个图形的一部分,以某一条直线为对称轴,经过轴对称能与图形的另一部分 ,这样的图形叫做轴对称图形。
(三)合作探究:下列图形是否是轴对称图形,如果是,请找出它的所有的对称轴。
问题(1)、判断一个图案是否是轴对称图形的关键是
问题(2)、根据轴对称图形的定义,你觉得能否用对折的方法进行检验?
思考:正三角形有 条对称轴 正四边形有 条对称轴
正五边形有 条对称轴 正六边形有 条对称轴
圆有 条对称轴
问题:一个轴对称图形的对称轴的条数是否只有一条?
(四)展示交流
1、下面是四个交通标志图形,请从几何图形的性质考虑,哪一个与其他三个不同?
这个图形是: (写出序号即可)
2、下列轴对称图形中,只有两条对称轴的图形是 ( )
3、如图是由三个小正方形组成的图形,请你在图中补画一个小正方形,使补画后的图形为轴对称图形。
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