山东省菏泽市定陶县陈集镇中学七年级数学下册 10.1 认识二元一次方程组导学案（无答案）（新版）青岛版.docVIP

10.1认识二元一次方程组 教师寄语 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 一、学习目标： 1、通过对实际问题的分析，进一步体会方程及方程组是刻画现实世界的有效数学模型。 2、了解二元一次方程组、二元一次方程组及其解的概念，并会判定一个数是不是已给 出的二元一次方程组的解。 二、教与学重点难点： 重点：了解二元一次方程组、二元一次方程组及其解的概念，并会判定一个数是不是已 给出的二元一次方程组的解。 难点：会判定一个数是不是已给出的二元一次方程组的解。 三、教与学过程： （一）情境导入：阅读P47情境导航，完成下列问题。 （1）试找出问题中的已知量、未知量以及等量关系？ （2）试列出一元一次方程。 （二）认定目标 （学习目标） （三）自主合作： 任务一：了解二元一次方程、二元一次方程组的概念： 1.看课本48页回答填空：①所列方程各含有____个未知数，未知数的项的次数是______。像这样，含有____个未知数，并且所含有未知项的次数都是____的方程叫做二元一次方程。 ①②两个方程中的x的含义相同吗？___________y呢？________。X，y是否同时满足上面两个方程？ 2.一般地，由几个一次方程组成的一组方程，叫做 3.我们把含有两个未知数的一次方程组叫做_________ 任务二： 二元一次方程组的解： 解方程组： 会判断一组数是不是某个二元一次方程（组）的解： 下列各组数是方程ｘ+2ｙ=10的解是_________，是方程ｙ=2ｘ的解的是_________，既是方程ｘ+2ｙ=10的解又是方程ｙ=2ｘ的解的是_________ ①ｘ=4，ｙ=3 ②ｘ=3，ｙ=6 ③ｘ=２，ｙ=4 ④ｘ=4，ｙ=2 任务三 1.根据题意，列方程组： 小明从邮局买了面值50分和80分的邮票共9枚，花了6.3元小明买了两种邮票各多少枚？ 2.二元一次方程组 ｘ+2ｙ=10的解是_______ ｙ=2ｘ ｘ=4，ｙ=3 （2）ｘ=3，ｙ=6 （3）ｘ=2，ｙ=4 （4）ｘ=4，ｙ=2 （畅所欲言，共同提高） 一般情况下，一个二元一次方程的解有多少个？二元一次方程组呢？与同伴交流你的学习方法。 达标测试： 1、把方程2x－y－5＝0化成含y的代数式表示x的形式：x＝ ． 2、在方程3x－ay＝8中，如果是它的一个解，那么a的值为 . 3、已知二元一次方程2x－y＝1，若x＝2，则y＝ ，若y＝0，则x＝ ． 4、方程x＋y＝2的正整数解是__________. 5、下列各方程组中，属于二元一次方程组的是（ ） A、 B、 C、 D、 6、大数和小数的差为12，这两个数的和为60，则大数是 ，小数是 . 7、一年级学生在会议室开会，每排座位坐12人，则有11人无处坐；每排座位坐14人，则余1人独坐一排，则这间会议室共有座位排数是（ ） 8、一个二元一次方程的解集，是指这个方程的（ ） A 、一个解 B、 两个解 C 、三个解 D、 所有解组成的集合 9、已知的解是，则（ ） A、 B、 C 、 D、 10、二元一次方程4x-3y=12，当x=0，1，2，3时，y=____ __。 11、在x+3y=3中，若用x表示y，则y=__ ___，用y表示x，则x=_ _____。 12、已知方程(k2-1)x2+(k+1)x+(k-7)y=k+2，当k=______时，方程为一元一次方程；当k=______时，方程为二元一次方程。 13、对二元一次方程2(5-x)-3(y-2)=10，当x=0时，则y=___ ___；当y=0时，则x=__ ____。 14、方程2x+y=5的正整数解是___ ___。 15、方程2x+y=9在正整数范围内的解有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 16、与已知二元一次方程5x-y=2组成的方程组有无数多个解的方程是（ ） A、10x+2y=4 B、4x-y=7 C、20x-4y=3 D、15x-3y=6 17、在方程(k2-4)x2+(2-3k)x+(k+1)y+3k=0中