“四会合一” 硕果累累【荐】.docVIP

“四会合一” 硕果累累 ——《品德与生活（社会）》县级课题“丰富课程资源，提高课堂实效”结题验收简报 2015年6月25日，一场及时的晨雨扫去了盛夏的炎热，扑面而来的是久围的凉风，给今天到新泉中小参加县级《品德与生活（社会）》课题“丰富课程资源，提高课堂实效”结题验收会的一行十人带来了惬意。会议由县小学教研室温晓静主任主持，与会人员皆是杨永泰品德与生活（社会）骨干工作室成员：杨永泰、蒋夷菊、罗燕京、黄小桔、罗婷、谢小萍、林敏芳、林启华、傅华炜。本次会议“四会合一”——“结题会”、“研讨会”、“总结会”和“验收会”，会议内容之多实属空前。 一、结题会 “丰富课程资源，提高课堂实效”课题研究员林启华老师作结题报告。她分别从“课题研究的背景和意义”、“课题和理论界定与假说”、“课题研究的主要目标、内容重点和难点”、“课题研究的原则”、“课题研究的方法”、“课题研究过程地”、“课题研究的具体措施”、“课题研究的主要成效”、“存在的问题”等九个方面作了详细的发言。既展示了研究的成果，又阐明了研究中存在的疑惑，为今后的研究指明了方向。 二、研讨会 本次会议安排了两位教学新秀，对自己在平时的《品德与生活（社会）》教学与研究中的一些优秀的经验作交流。林敏芳老师作了《挖掘隐形资源，提高品德与社会课堂教学的实效》的专题发言。阐述了“什么是隐形资源？”、“怎样挖掘隐形资源？”两个观点。着重从“创造性使用教科书”、“利用‘教学现场’”、“关注学生生活”、“开发学生资源”、“把握情感态度”五个方面进行解析。罗婷老师所作的《结合生活实际，构建高效课堂》专题讲座。阐述了“怎样的课堂才是高效的课堂？”、“高效课堂的三个标准”、“如何构建高效课堂？”三个观点。着重从“结合课程设置，引导学生走进生活，热爱生活”、“围绕课程内容，指导学生发现生活、体验生活”、“根据课程特点，引领学生在生活中发展，在发展中生活”三个方面进行讲解。两位老师都是在第一线上课的经验丰富的导师，她们把自己学到的理论，结合平时教学中一些优秀案例进行深入浅出地讲述。既实在、易懂，又让人耳目一新。 三、总结会 连城县小学《品德与生活（社会）》杨永泰骨干教师工作室负责人杨永泰作工作总结。杨永泰作了《在服务中求发展，在研究中要空间、在学习中促提升》专题发言。发言很详实、诚恳。分别从“以课题为抓手，着力提升工作室成员的学习与研究能力”、“跟紧时代节奏，参与各级关于新课标的研修与培训”、“以活动为载体，在‘送教送培’中实现跨地域校际研讨”、“加强学习，提升素养，搭建骨干教师发展平台”、“立足岗位，在连城县创建教育强县中作贡献”、“示范引领，发挥辐射带动作用”、“实行精细化管理，成效初显”七个方面对近三年工作室所做的点点滴滴进行了回顾、总结、反思、提升。 四、验收会 县小学教研室温晓静主任对工作室的县级《品德与生活（社会）》课题“丰富课程资源，提高课堂实效”材料进行验收。审阅完材料齐全、建档规范、过程真实、成果显著的结题材料后，温主任给予了充分的肯定，同时提出了新一轮、更高的要求。最后，温晓静主任还传达了县教育局的精神和对今后的工作作了具体的布置。 我们深知，过去的一点收获，只是前行的一点动力，在教研的路上，没有港湾，只有“逆水行舟，不进则退”。我们将在总结中提升，在反思中不断前行。 （新泉中小杨永泰 傅华炜 温桃妹供稿）