初中政治教学论文营造美好教学氛围来实施政治课堂教学.pdfVIP

营造美好的教学氛围来实施政治课堂教学 内容摘要：新课改实践下的新课堂，教学不只是教师教，学生学，更是师生交流、积极互动、 共同发展的过程。教师是课程实施的核心，从教学层面讲，教师是课程成功实施的决定性力 量。只有在教师巧妙设计引导下的课堂，激发学生自主的学习热情，才可能成就一个完美的 课堂。 关键词：课改；课堂；教师 现有的课堂教学多数仍以注入式为主要的教学方式，教育部在对改革教学方法的意见中指 出：应在有利于学生掌握知识、学会运用、提高觉悟三方面下功夫；教学方法要摒弃注入式， 实行启发式。这就很明确地要求我们教育工作者必须认真改进课堂教学方法，以提高学生的 学习效率和调动学生的学习积极性。为此，我们在课堂教学中除了要发挥教师的主导作用外， 更重要的是要发挥学生的主动精神，引导学生通过自己的学习和思考来提高认知能力，特别 是政治学科，理论性较强，厌学现象严重，激发其学习兴趣，研究有效教学方法，营造一个 学生喜欢的课堂成为新课改中的重中之重。 政治学科的课堂改革经常被大家讨论，结果是形式主义居多。许多教学研讨课，仍然以教师 一言堂——标准注入式为主，在课堂教学中学生的主体作用没有充分发挥出来。说是启发式 教学，灌输式却占了主导地位，在上课铃响后，简单地复习旧课后在学生根本未了解本节要 学习什么内