概括(二)串糖葫芦.pptVIP

冰糖葫芦 概括思维训练（二） 李胜利 他是一个什么样的学生？ 他的学习很刻苦，每天早早起来，自己读书一小时，上课认真听讲，认真思考，积极参加课堂小组活动，晚上还坚持复习后完成作业、预习第二天的功课。他的身体也很健康，注意锻炼身体，参加各种体育项目，还是班里的体育委员。他还善良，每次学校里的募捐活动他都把自己的零用钱拿出来捐出，他还悄悄地帮助班里的贫困学生解决实际困难。 先用奥卡姆剃刀 他学习刻苦 他身体健康 他心地善良 概括为：他是个学习刻苦、身体健康、心地善良的学生。 再将同质的内容合并归类 概括为： 他是个学习刻苦、身体健康、心地善良的学生。 并列关系“吃冰糖葫芦” 学习好 身体好 心地善良 你闻到了什么？ 香喷喷的烤羊肉串的孜然味 臭哄哄的炸臭干子的臭味 酸溜溜的山西老陈醋的酸味 呛死人的炒红辣椒的辣味 我闻到了------- 烤羊肉串的孜然味、 炸臭干子的臭味、 老陈醋的酸味、 炒红辣椒的辣味。 木兰辞 东市买骏马， 西市买鞍鞯。 南市买辔头， 北市买长鞭。 互文 木兰跑遍了市场去买装备。 春 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着; 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着; 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去 。 春 春天是新的、是美的、是健壮的 。 母亲一天天老了，走路已经显出老态。她的女儿们都已经长大成人了，各自有了自己的小家。 参考答案 母亲老了。女儿们都有了小家。 事件 于是，政府通过电视和电台呼吁人们立刻行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 参考答案 政府呼吁人们寻找冻僵的燕子。居民们四处寻找。 训 练 ①据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来；那时候他“脑袋慢”，“没绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。 ②他感叹自己“人老了，没用了”。 ③老王常有失群落伍的惶恐,因为他是单干户。 ④他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车；有个哥哥死了，有两个侄儿“没出息”，此外就没什么亲人。 方法 同质归类 异质分离 ①②③同质 从业情况 ④异质 家世 答案：介绍了老王的从业情况及家世。 宋代涌现了更多的竹画家。苏东坡就是一位画竹的艺术大师。他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。元代文人画兴起后画竹更为盛行。四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。明代竹画家峰起。王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”，道出了他画竹的高超技艺。徐渭(字文长)创画雪竹的方法，所画极为精绝。有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹；然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上，罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。”  方法 同质归类 宋代 竹画家 苏东坡 元代 竹画家 倪云林 明代 竹画家 王绂、邵二泉、徐渭 共同特点：技艺高超、风格独特 表述：宋元明三代涌现出很多竹画家，技艺高超、风格独特。 * *