第三编考向二.pptVIP

菜 单 梯级训练·紧练兵 考向突破·提知能 专项知能检测 易误警示·巧增分 一轮复习 · 语文（湖北专用） 本小节结束 请按ESC键返回 重要句子是指以下几种：从形式上说，结构复杂难懂的长句；从内容上说，内涵丰富的句子；从位置上说，段首的总起句、段末的总结句以及过渡句；从表达上说，使用了特殊的修辞格。理解“重要句子”的含意，就是在具体的语言环境中，弄清句子的准确意思。 考向二　理解重要句子的含意 (2009·浙江高考)阅读下面的文字，完成后面的问题。 大学教育的主旨，在于培育能积极推动民族进步的一代新人。“一代新人”具有领受现代文明之精神、在道德上自觉自律的独立人格、民族关怀和社会责任感，同时又能够在平凡的工作中发挥其个性和才华，为社会的文明发展作出脚踏实地的贡献。因此，今天重提“知识分子”这一概念，具有特别重要的意义。 专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。 如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融入到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。 大学通识教育的一个最重要的目标，就是守护知识分子代代相继的可能性。而这个目标，在今天已被逐渐地遮蔽了。对大学的教学成果和学生的学习成绩的评价标准，已被纳入了学分制的轨道。这是一种单纯的功能主义的教学体制。要限制其弊端已经非常困难。因此，对于通识教育的培养目标和教学方法的探索，正是一条可以救治眼下的机械、呆板的学分制弊端的现实道路。 年轻一代的大学生不得不在市场经济中获取自己的一席之地，这是十分现实的事情。但这并不意味着一定与志存高远的人生理想相矛盾，绝不意味着他们将来仅仅是能够谋生或得到较高收入的专业人士。真正的青春包含生命的热情，能够运用思想、提出理想并且为实现理想而从事生命奋斗。 守护中国知识分子的继续存在，是理解大学推行通识教育意义的必要高度。通识教育成功与否，将对中国大学的前进和它们在全球化背景中的国际地位具有深远的影响。 一个没有文化自觉的大学，在国际竞争中的实力，在根本上就是可疑的。如果我们更关注的只是大学的当下排名，却遗忘了在这种排名背后的真实基础，这将是令人感到悲哀的。任何一所大学，其国际排名的真实基础，都在于有一个卓然自立、具备文化创造力的知识分子群体的存在，这个群体能够为自己民族的文明发展、并仅仅因此也能为人类文明的进展作出贡献。 　 下列对“今天重提‘知识分子’这一概念，具有特别重要的意义”的原因解释最恰当的一项是(　　)(3分) A．知识分子具有独立的人格、民族关怀和社会责任感。 B．知识分子是与专家并不重合的概念，具有独特含义。 C．大学过分注重培养适应社会多元职业结构的各类专家。 D．大学要注重培养学生在市场经济中获取自己地位的能力。 【答案】　C 第一步：搞清问题所涉及的某种说法的基本内涵。 　　第一步：审清题意。本题考查对“今天重提……意义”这个句子含意的理解，且选择最恰当的一项。 答题模板 解题思维 第二步：从文本中找出相应信息进行比对，确定其正误。 第二步：从文中找出相应的信息进行比对，确定其正误。A、B两项指的都是“知识分子”的概念，这是适用于任何时代的概念，与“今天重提”的背景无多大关系。D项的“要”指的是对大学的期待，与“今天”少有关联，而且“学生在市场经济中获取自己地位”，作者也认为是“十分现实”的。C项中的“过分”说明了“今天”大学的不尽如人意，“培养……专家”所导致的后果在第二段有明确的揭示，这最能解释“今天重提”的原因。 第三步：结合其它三个选项，进一步比较确定答案。 第三步：对选项再次进行比对分析，发现C项最恰当，确定C项为答案。 理解重要句子的含意应做到“四查” 1．查修饰限制性词语 从复杂单句看，要特别注意显示信息功能的词语，如指示代词、时间名词、方位名词、程度副词等修饰限制性词语，筛选其所表达的信息，另外还要具有压缩句子主干的能力，删繁就简，迅速把握长句表达的主要意思。 2．查句间关系 看本句与上下文之间的关系。一般来说，句子间的相互关系有：条件关系(充分条件、必要条件、充要条件)、并列关系、承接关系、递进关系、转折关系、因果关系、复指、总分(分总)、说明(含阐述、解说、指代)等。 3．查句子的位置 关注文首、段首或文末、段末，关注提挈句、结论句、过渡句等，要