基于英语专业学生写作分析探讨中英思维差异.pdfVIP

理论探讨 豁焉金调 基于英语专业学生的写作分析探讨中英思维差异 季晓蓓 (同济大学 上海 200000) 【擅 翻英语写作作为一种书面形式的主动性技能，能够客观地反映学生的思维组织能力和语言表达能力。本文将首先对比分析同济大学英语专 业学生的写作总结和参考例文，找出两者在措词、句式结构，篇章布局的不同特征；基于语料分析，迸一步讨论逻辑演绎和信息处理中反映出的中英思考方 式差异。 【关键诃l措词；句式结构；篇章布局；中英思维差异 Chineseold owedit toa whohassaveda 一、介绍 story girl i