尚师道尊严 重师生情缘——记国家级教学团队带头人、北京中医药大学教授张冰.pdfVIP

院 l— — — — — — 2Of206暮第606期I■■●●■●目■i●E●■U—‘●■■髓‘●—-■●●■—■一LI — famOHSTeachers 尚师道尊严 重师生情缘 记国家级教学团队带头人、北京中医药大学教授张冰 口文 ／肖连宇 朱 勇 现为国家中医药管理局重点学科临床 中 药学学科带头人，国家级教学团队和北京市 优秀教学团队带头人 ，北京市教育工委 “教 育先锋先进集体”带头人，教育部优秀骨干 教师，第五届北京市教学名师、优秀主讲教师、 师德先进个人 ．教育创新标兵，获教学成果 及科研成果奖等 l9项。 听了张老师的一节课，发现她 时，她首先想到的是学生和工作。 住进了隔离病房，但仍然通过电话 喝完了一整暖瓶的开水。三尺讲台 在接到诊断书后，她没有将患病的 与学生隔窗交流沟通，使在场的人 俨然是她的舞台，听她对学生直接、 消息立即告诉家人，而是直奔学校， 无不为之动容。她的病友经常开玩 中肯的评论，看她激情满怀的授课， 召开会议安排本科生授课、专题生 笑说：“和学生谈话是27床对付化 谁也想不到她已身患癌症4年。她 带教、研究生开题和进修生实验等 疗的独特办法，你要是看她没有精 就是张冰，永远放不下讲台的张冰， 工作。第二天她又坚持给本科生上 神，就把学生叫来，她立刻就活过 永远放不下学生的张冰。 了手术前的最后一次课。 来了。” 张老师身边的同事和学生说， 在一切与工作相关的事情处理 2009年3月，刚结束化疗的张 张老师上课就是在 玩“命”。即使身 妥当后，她才将患病的消息告诉家 冰，身体还很虚弱却依然克服术后 患癌症，她仍坚持教学工作，将教 人。手术前一天，张老师的女儿问 上肢功能障碍及化疗的不良反应， 书育人放在首位。化疗破坏了黏膜， 她：“妈，你怎么一直没哭啊?你不 重新走上了讲台，积极投入各项工 她常常会恶心，因此每节课她都给 怕吗?”她想了想才发现，从确诊 作中。当她站上讲台，面对学生的 自己准备一大暖瓶的开水，不够的 到住院手术前 自己一直都在忙着交 时候，却依然充满活力，风采依旧。 时候还得加上些矿泉水。尽管如此， 代工作，根本就没时间哭。 她的课还是从周tilth了周五。 住院期间，每当学生去探望她 ＼师道尊严为根本，传道授业显 近 30年来，张老师始终坚持在 时，张老师总是忍受着手术与化疗 精诚 教学一线，先后为研究生、本科生 带来的巨大痛苦安慰学生：“别担心， 张老师认为，要做一个好教师， 和留学生主讲 l0余门基础课及专业 我是老同志了，坚持得了，没事 ! 必须懂得爱学生。她常将 自己比作 基础课。她热爱中医药事业，把激 好好做你们的事情。”接受化疗时她 路，学生在这条路上不断获取知识， 情化成了强烈的事业心和责任感。 念念不忘学生的学习，依然忍受着 汲取营养，最后长大成才。然而，“师 严重的化疗反应，逐字逐句地审阅 严然后道尊，道尊然后民知竞学”， ＼身患癌症犹从容，病房床前还 学生的毕业论文和开题报告，并提 要做一名医学院校的好教师，又必 教书 出详细的修改意见。当白细胞低至 须再加上一点——严格。张老师认 2008年，张老师被诊断出癌症 仅为正常人的 14／．0—1／100时，她 为：“严”，一方面是对学生，一方 — __一■圈旺蓖髓 FamousTeachers