浅议现代教育技术在生物教学中的作用.pdfVIP

教育技术 2012年2 直观、有趣、新奇的事物更容易理解，更具有强烈认同感的这一心 三、可以鼓励学生 自觉锻炼身体 理特征。又如：电教教学对指出容易出现的错误动作和纠正方法 电教教学是辅，而我们的教学思想、教学方法的创新才是主 也有很大的作用。那么我们可以运用画面演示各种错误动作，学 要的，只有这两者相辅相成、有机结合 ，才能结出累累的教学硕 生通过认真观看画面，动脑思考。然后，通过教师仔细分析、讲解 果。现在的学生喜欢把体育明星当作 自己的偶像，且有意识地收 产生错误动作的根源后再进行改正。另外 ，还可以将一些优秀运 集某些明星的资料、图片。如果在电教电脑教学软件制作中，将一 动员的比赛录像剪辑到教学软件中，在上课过程中播放给学生 些优秀运动员在比赛场上的精彩动作图片扫描进去，再将运动员 看 ，使学生对滚翻动作在运动中的应用有个初步认识，从而激发 的简历输入到软件里。这样不仅可以把学生的注意力吸引到课堂 学习的兴趣，这样对以后在室外继续练习前滚翻动作就达到事半 中来，还可以趁机鼓励同学们要积极锻炼身体 ，争取 以后也成为 功倍的效果。 世界冠军。为国争光。 二、运用电教技术可以激发学生的兴趣 当然，电教是辅助体育课教学的，为师 教“”生 “学”提供了极大 由于生理和心理发展的原因，中学生注意力集中的时间往往较 的便利。但作为一名体育教师，我们不能忽视对自身素质的培养和 短，特别是在讲解、分析某个难点动作时，由于精神不集中，学生听 的就比较模糊。但是 ，如果让他们看卡通片，情况就完全不一样了， 提高。教育现代化的脚步越来越快了，计算机技术已走进了校门，进 整节课下来他们都会兴致勃勃，这是因为动画鲜艳的色彩和生动得 入了课堂。我们体育教学也应该尽早结束那种 “师傅手把手教徒弟” 故事情节吸引了他们的注意力，激发了他们的学习兴趣，所以看完 的传统教学方法，我们的教师也应该积极地掌握电教制作技能，来 后印象特别深刻。因此，我们在电教教学中可以借助动画录像使教 互补传统教育中的不足，从而真正进入现代化的电教教学时代。 学内容生动有趣 ，让同学们在良好的课堂氛围中学到知识。 (作者单位 河北省邯郸市磁县体育运动学校) ·夺 ··争 ··争 ··争 ·-4-·夺 ·夺 ·夺 ·夺 ·夺 -·4-·夺 ·夺 ·夺 ·夺 夺· ··争 ·々 ·争 夺· ·夺 ·寺 ·争 ·夺 浅议 现代教 育技术在 生物教 学 中的作用 文，张 旭 摘 要：运用现代教育技术构建新型教学模式，促进素质教育的实施，是当前教育技术理论研究与实践探索的核心话题。在生物教 学中适时、适量地运用现代教育技术，可以使学生和教师在一定程度上简化学-7和教学过程，提高学-7和教学质量。 关键词：现代教育技术；生物教学；合理运用 生物学是一门实验科学 ，观察和实验是生物学基本的研究方 三、运用现代教育技术有助于培养学生的观察能力 法。在生物教学中，合理地运用现代教育技术手段进行教学 ，可以 培养学生的能力是教学工作的主要任务之一，现代教育技术 形象、直观地向学生传授生物学知识 ，而且可以激发学生学习生 的应用对培养学生的观察能力有很大的帮助。在生理教学中，一 物学的兴趣 ，集中学生的注意力，充分调动学生的多种感官功能 些结构，像人体细胞 、组织内部器官等不易看到，而现代电教媒体 认识和理解事物，还能打破时空的限制，增加课堂信息容量。 则能轻而易举地解决这一问题。利用现代教育技术，不仅能提高 一 、 运用现代教育技术有助于创设情境、引出问题 观察的效果，而且可以扩大观察的范围，便于学生的观察和教师 的指导，有利于观察能力的