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正确使用词语●虚词 虚词考查主要包括一些副词、介词及关联词语等，主要命题形式是选择与填充两种。 一、关联词语误用 关联词语是复句的有机部分。一个复句，用不用关联词语、用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。关联词语的正确使用是靠语境判断，仔细推断出来的。关联词语在使用上存在如下毛病： 1、滥用关联词语。 例：有一些电视剧本不能采用的原因，是因为它们格调太低，只能迎合少教人的口味。 2、错用关联词语。 例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓抬举为殿师太尉。 例：尽管工作怎样忙，他还坚持天天记日记。 3、关联词语搭配不当。 例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。 4、关联词语位置不当。 规律：各分句的主语相同时，关联词语放在主语的后面；各分句的主语不同时，关联词语放在主语的前面。 例：尽管他行车已三十万公里，却从没有发生过重大事故：， 例：由于国棉布一厂长期以来不抓革新，总落在国棉二厂后面。产量不是比国棉二厂低，就是质量比国棉二厂差。 二、介词误用 1、不可滥用介词 滥用介词不但会使表达罗嗦，而且有时还会使表达混乱、造成语病。例： (1)他们试制了十九个心脏瓣，从而填补了我国在生物瓣替换领域的空白： (2)从这个故事里告诉我们一个真理：虚心使人进步、骄傲使人落后。 (3)在我们党的老一辈无产阶级革命家身上，都无不闪耀着立党为公的光辉。 (4)当我累得睁不开眼的时候，一想起班主任老师的鼓励，精神就振作起未了。 (5)对于我们学校、由于开展了学雷锋，创三好活动，出现了新气象。 介词“在”“当”“对”“经”“由于”经常被滥用。例如： ●都我看了电影《烈火中永生》，深深感到烈士的鲜血不会白流的。 ●经过老主任的再三解释才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 ●自从他来到了这个城市后，感到自己的一切都在发生变化。连词的赘余常见的是“但是”“然而”一类的转折词：连词“而”可连接词或短语，也可连接分句，表示承接关系或转折关系，也常被滥用。例如： （7）不管困难怎样大，但他总是坚持学习。 （8）纪念堂的北面是雄伟的人民英雄纪念碑，而它的南面是古老的前门。 2．不可漏用介词 应该使用介词的地方而没有使用，就是漏用介词。漏用介词同样会使表意不清，句子不通。 (1)江北地区的新石器时代文化，会议展开了热烈的讨论。 (2)这种习性是动物长期求食活动中发展起未的。 (3)学生在这次期中考试中所反映出来的问题，我们就可以看到思想教育工作薄弱所造成的严重影响。 4)战国时期出现的《禹贡》和秦汉之际出现的《管子.地员》，就是我国古代土壤的专门著作。 3、不可误用介词 A、该用这个介词而误用了那个介词 (1)一月三十日夜，本市普降大雪，对城市交通带来不便。 (2)革命的后代，决不能靠借老子的光，从优越舒适的小天地里成长。 (3)对于金沙江，我曾听人讲过不少优美的故事。 (4)如果国家能够多生产一些这类配件，就可以把节省下来的外汇，进口我国暂时还不能生产的仪器。 虚词运用中常犯的毛病，绝大多数属于张冠李戴。下面分组列举病例加以分析。 1、“不管”和“尽管” （9）不管气候条件和地理环境极端不利，登山队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 （10）尽管是什么原因，对于黄老师的热情和热爱祖国的精神，反正我是永远不忘的。 A尽管你的帮助多么微薄，在他的心上都会像千斤重的砝码。 B不管任务十分艰巨，他们仍然按时完成了。 2、“只要”和“只有” 都是连词，都表示条件关系。不过，“只要”表示充分条件，“只有”表示必要条件，两者易混。 （11）天才来自勤奋，只要刻苦学习，持之以恒，才能攀登科学高峰。 （12）只要认真调查研究，从实际出发，才能正确地全面了解情况，制定正确的策略。3、3. 3.“何况”和“况且” 都是连词，表示递进意义，表示举出理由之外，再追加补充一层新的理由。“何况”有时兼有反诘语气，“况且”则不能这样用。 （13）这么简单的工具连小学生都会运用自如，况且中学生呢？ （14）挖这样的井，占地多，不合算，况且井的四周都是沙土，很容易塌陷。 B．介词宾语不完整 介词不能单独使用，后边必须有完整的介词宾语。 (1)新秧歌剧在教育群众，引导群众参加斗争都有一定贡献。 (2)这与鲁迅当时认为文学是改变国民精神的有力武器基本一致。 (3)这部电影在塑造周总理的形象所提供的经验是非常宝贵的。 C．介词同后进的介词宾语不搭配 (1)教育行政主管部门多次指示我们将占用的校舍尽早搬出。 (2)动物园根据大熊猫安排了大熊猫所需要的生活环境。 (3)当地球穿过彗星轨道，我们就能看到流星雨。 (4)诗中运用对比手法，对揭露敌人本质与表现我军力