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- 2015-07-23 发布于山东
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省南安市石井镇厚德中学八年级数学下册 16.1.2 分式的基本性质(通分)导学案(无答案)(新版)华东师大版.doc
16.1.2(2)分式的基本性质(通分)
【学情学习内容分析++=_________________=___________;(回顾分数的通分、根据、作用)
3、提问:类似于分数的通分,你知道什么是分式的通分?
二、明确目标认真看的内容思考:的最高次幂与b的最高次幂的积,即做为最简公分母,所以=___________=_________
=___________=_________
2、由“例4”的第(3)题,可知,当分母是多项式时,一般应先_____________,再找最简公分母;
5分钟后,比谁能正确地做出习题1、学生看书,完成[自学指导]问题,教师巡视、适当指导,了解普遍问题。
2、练习教师。,的最简公分母是_____________;
2.分式, ,的最简公分母为( )
A.(x-1)2 B.(x-1)3 C.( D.
3.通分:
(1),; (2),
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