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仰义中学教务处2013学年.doc

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仰义中学教务处2013学年.doc

仰义中学教务处2013学年 第一学期工作总结 2013学年度第一学期教务处依据学期初制定的工作计划,有序地开展各项教育教学管理工作,现将本学期工作总结如下。 一、顺利完成招生工作 1、依照区教育局招生会议精神结合仰义生源实际制定学校招生方案,根据招生方案招收2013级七年级新生181人,其中辖区生94人,区内3人,市内25人,省内4人,省外55人。有序、顺利完成2013学年招生工作。 2、依照相关规定,新生分班严格按照平行分班原则,没有重点班,实验班。辖区生和非辖区生统一混合编班。编排5个平行班级。 二、抓好教学常规管理 1、修订《仰义中学备课检查评估方案》,依据方案进行期中常规检查评估和反馈,期末进行全校教学常规检查评估。 2、对课堂教学进行巡查,发现问题及时反馈。每月对教师的代课、调课、申请代课等课务情况进行汇总并在校园网进行公示。 3、为了切实减轻学生课业负担,学期初对学生作业量进行调查统计和分析,针对存在的问题进行及时反馈。期中、期末两次对全体老师的作业批改情况进行检查评估,把减负提质落实到实处。 4、开展“三小”为中心的学生系列活动:英语组进行七年级英语书写比赛,优秀作品进行展示,九年级参加区英语阅读比赛,1人获一等奖,4人获三等奖的较好成绩;科学组进行科学素养知识竞赛并选派学生参加区级比赛(结果未公布);语文组开展学生作文系列评比,取得44人次获区级一二三等奖的好成绩。通过系列活动拓宽了学生视野,培养兴趣,提高了能力。 5、组织参加省教育质量综合评价抽测。(九年级数学、科学、语文学科)组织参加市学生体质健康标准抽测。(结果尚未反馈) 6、认真组织期中、期末考试,考后及时做好成绩分析和表彰工作。 7、依据《仰义中学教师量化考核方案》对教师的工作量、教学常规、教学效果进行全面考核。 三、进一步完善电子学籍管理 1、进一步完善电子学籍管理,完成七年级新生电子学籍录入建档(部分学生因电子档案查找不到,尚未建立电子学籍),并对八、九年级因系统问题未建学籍的对象及时补登,到期末已健全八九年级学生的电子学籍档案。 2、及时按规定办理转学手续和毕业生档案转移,完成毕业证书发放工作。 四、其它工作 1、依据《仰义中学中考奖励办法》对2013年中考成绩进行总结分析统计,并对相关人员进行奖励。 2、积极协助其他科室完成有关评估、检查台帐资料的整理,学校顺利通过标准化学校评估和办学水平三级学校评估。 五、困惑与不足 1、对后20%学生转化管理工作不足,未能在学生、家庭、教师、班主任、学校之间形成有效的联动管理机制。 2、对教师的课堂教学监控不够到位,只凭不定时的巡查很难发现问题,很难对教师的课堂教学情况做出评判,教师的备课管理有待加强。 教务处 2014年1月18日 3

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