浅谈“商务英语写作”课程范例教学模式.pdfVIP

维普资讯 第 24卷 第 4期 吉林 _T-程技 术师 范学院 学报 Vo1．24No．4 2008年4月 JournalofJilinTeache~ InstituteofEngineeringandTechnology Apr．2008 浅谈 “商务英语写作课程范例教学模式 刘立华 (长春广播电视大学 外语部 ，吉林 长春 130052) [摘 要]本文简要介绍了 “商务英语写作”课程范例教学模式提出的依据，对范例教学模式的特点、步 骤以及效果作了较为详尽的阐述 ，并对其前景作了探讨。 [关键词]商务英语写作；范例教学；教学模式 [中图分类号]G623．31 [文献标识码]A [文章编号]1009—9042(2008)04—0030～02 ResearchOiltheExampleTeachingPatterllofBusinessEnglishW ritingCourse Ln，Li—hua (ForeignLanguageDepartment，ChangchunTVandRadioUniversity，ChangchunJilin130052，China) Abstract：ThearticleintroducesbasisabouttheExampleTeachingpaRem ofBusinessEnglish Writingcourseandexpoundsexacdyitsfeatures，proceduresandeffects ，atthesma etime， makesresearchonhteforeground． Keywords：BusinessEnglishWriting；exampleteaching；teachingpattern 随着教学改革的不断深化，“商务英语写作”课 等商务文件的写作基础知识，如商函、电子邮件、业 程应结合 自身特点，从教学 目的、教学内容、教学策 务报告和会议记录等的格式、文体、语气、常用词语 略和评价方式等层面人手，建构范例教学模式，即教 和标点符号等；包括基本的商务文件类型的写作技 师通过范例帮助学生有效地学习书信格式，学生选 能，如一般商业函件、求职信、证明信、查证信、社交 择范例验证信体的写作规则 ，学生运用规则创造范 信、电子邮件、业务报告、会议记录和通告等。 例，最终使学生有效地掌握商务书信的基础知识和 二、“商务英语写作”范例教学模式的特点 写作技能。 “商务英语写作”范例教学模式指导学生以具体 一 、 “商务英语写作”范例教学模式提出的依据 的书信为范本，采用整体阅读法，即首先从文章的总 “商务英语写作”是英语专业专科商务方向的限 体人手，分析书信的结构、写作方法，并在此基础上 选课程，本课程的教学 目的是培养学生掌握商务英 学习主要词汇、重点句子和特殊语气的用法。 语写作的基础知识、商务英语书信的基本格式和写 “商务英语写作”范例教学模式重点是培养和训 作技能，了解主要的商务英语写作类型，提高商务英 练学生的学习能力，改变单纯的语言知识传授，目的 语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应 在于引导学生综合运用各种语言知识，积极参加相 用型涉外商务工作者打下 良好的基础。通过学习有 关的课堂语言实践教学活动，使学生在实际语言环 关商务活动的实用语言材料和实际操练，学生应能