合情推理一-----归纳推理.doc

合情推理一-----归纳推理 一、教学目标 1．了解归纳推理的概念和归纳推理的作用．2．掌握归纳推理的一般步骤Co3．能利用归纳进行一些简单的推理 课前小练 根据所给条件归纳出对应的结论： 1、当n=0时，n2-n+11=11金受热后体积膨胀， 当n=1时，n2-n+11=11银受热后体积膨胀， 当n=2时，n2-n+11=13铜受热后体积膨胀， 当n=3时，n2-n+11=17 源:*^中教%网#]铁受热后体积膨胀，[来 当n=4时，n2-n+11=23金、银、铜、铁都是金属。 当n=5时，n2-n+11=31所以， 11,11,13,17,23,31都是质数所以，对于所有的自然数n，的值都是质数. 的通项公式是 . 二、创设情境 教材三个推理案例的共同点是它们都是由“前提”和“结论”两部分组成，但是在推理的结构形式上表现出不同的特点，据此可以分为合情推理与演绎推理． 在案例1中，由“对自然数的几个特殊值，都是质数”，推出“对所有自然数n，都是质数．”我们再看几个类似的推理实例： 1．蛇是用肺呼吸的，鳄鱼是用肺呼吸的，海龟是用肺呼吸的，蜥蜴是用肺呼吸的． 因为蛇，鳄鱼，海龟，蜥蜴都是爬行动物，所以我们猜想所有的爬行动物都是用肺呼吸的． 2．三角形的内角和是，凸四边形的内角和是，凸五边形的内角和是． 由此我们猜想：凸边形的内角和是． 3．，由此我们猜想：（a，b，m均为正实数）． 学生活动　举出具有上述结构特征的推理的例子． 教师引导学生概括得到：上述几个例子均是从个别事实中推演出一般性的结论，像这样的推理通常称为归纳推理． 归纳推理的一般步骤：（1）对有限的资料进行观察、分析、归纳 整理；（2）提出带有规律性的结论，即猜想；（3）检验猜想． 归纳推理的思维过程： 　　 三、典型例题 例1、　已知数列的每一项均为正数，，试归纳出数列的一个通项公式． 变式1、　已知数列{an}的通项公式， ． 试通过计算的值，推测出的值． 变式2、分别写出下列各数列的前4项，并推测出此数列的通项公式 （1） （2） 例2．下列四个图形中，着色三角形的个数依次构成一个数列的前4项，写出这个数列的一个通项公式。 例3（1）已知，经计算：，，，，，推测当时，有_______________________． （2）、已知：，． 观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题，并证明之． （3）．观察（1）． （2）． 由以上两式成立，推广到一般结论，写出你的推论． (4) 设，，n∈N，则 　　　合情推理一-----归纳推理课后作业 1．从中，可得一般规律为　　　　　．根据图中的5个图形及相应点的个数的变化规律试猜测第n个图中有　　　　点 3．在某报《自测健康状况》的报道中，自测血压结果与相应年龄的统计数据如下表，观察表中数据的特点，用适当的数填入表中空白（　　　　）内年龄（岁） 3035　40　45　50　55　　　60　　55 收缩压（水银柱/毫米） 110　115　120　125　130　135　（　　　）145 舒张压（水银柱/毫米） 70　73　75　78　80　83　（　　　）88 ，考察下列式子：；；. 我们可以归纳出，对也成立的类似不等式为 . 5．根据图中图形及相应的点的个数，找出其中的一种规律画出第4个，第5个图表，并写出相应的点的个数（1） 　 　　　　　　　　　　　（2） 　　　　　　　　　　。 ，试推测a与b的值。 7．（1）数列，试猜想这个数列的通项公式。 （2）已知数列，记Sn为其前n项的和，试猜想Sn的公式。 8．设，且，对任意，有恒成立，猜想的一个表达式 9．应用归纳推理猜测的值 实验，观察 概括，推广 猜测一般性结论