三年级科学下册 他们都是鸟1教案 青岛版.docVIP

（青岛版）三年级科学下册教案 第五单元 动物王国 它们都是鸟 ? 教学目标： 1能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型。 2意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究。 3认识常见的动物类型-----鸟，归纳鸟的共同特征。 教学重难点1.能用简单的工具对动物进行较细致的观察，能制作鸟的简易模型。 2意识到要珍爱生命，能对鸟进行长时间的观察研究。 3认识常见的动物类型-----鸟，归纳鸟的共同特征。 教学过程观察鸟的特征 1学生观察鸟： 教师：你认识那些鸟它们有什么特征鸟有什么特征2.布置探究任务： 我们从哪些方面对鸟进行观察在学生充分讨论交流的基础上，分组探究。 教师及时地提示学生观察中需要注意的问题。 3学生进行交流： 你观察了那些鸟?他们各有什么特征?将课本的观察记录表填写好。 学生进行比较归纳。 4教师提示学生思考：我们观察的这些鸟有哪些相同之处? 5学生交流： 6总结：鸡鸽子喜鹊这样，身体表面有羽毛的卵生动物都是鸟。 7教师出示几种动物，让学生判断他们是否是鸟? 二保护我们的朋友-----鸟 1讨论：有人说鸟是人类的朋友，你对这个问题怎么看? 2交流。 3讨论：我们应该怎样对待我们的朋友-----鸟呢? 4交流：保护鸟巢，留住我们的朋友，不打鸟。 自由活动： 教师：我们来组织一个鸟类展示会吧。 1教师可以先给学生出示一些鸟类的图片或其他展示作品。 2学生