浅析海南成长博客在中小学信息技术教育中起到作用.pdfVIP

浅析海南“成长博客’’在 中小学信息技术教育中起到的作用 李芸芸 (海南省屯昌县屯昌中学海南屯昌571600) 摘要：海南成长博客是我国较有影响力的教育博客之一。成长 发布，反思这几方面都起到促进作用。 博客是英文％109”的音译，这个词是“weblog”的缩合 ’ 竺兰量苎二≥妻妻妻当学教师教研能力的提高、学生信息素养的培 养起到了不可忽视的作用。 词，其中“web”指的是网络，“log”的意思是“航海日志”。 关键词：海南“成长博客”；教研能力；中小学生信息素养 所以blog可以简单理解为网络日志。笔者作为海南省屯昌县的一 名中学教师，还清楚地记得我省引进成长博客之后，我们县教育 2004年年底，根据教育部开展“网络教研”课题的有关要工作者的参与热情是如何空前。中学教师、小学教师、教育局教 求，海南省教育研究培训院引进了“成长博客”，利用博客交流 研员，甚至连中小学生都参与到写博客的大军中。那一年，很多 的形式开展业务研讨。顿时引发了一股热潮，参与师生兴致高 人都感受到了这一明显变化。一下课，老师们直奔电脑桌前，把 涨，网上讨论气氛热烈。短短一年多时间，就创下了8000多万次他们今天的感受写在博客上，或是浏览其他教师的页面，看看别 的点击率。 的老师在课堂上又发生什么新鲜好玩的事情。只要一有空，就打 1999年中共中央、国务院颁布《关于深化教育改革，全面推 开电脑，输入成长博客的网址，一连泡上几个小时。只要有谁发 进素质教育的决定》，明确提出“在高中阶段的学校和有条件的 布了一个话题，就会引来热火朝天的讨论。教师在博客上记录教 初中、小学普及计算机操作和信息技术教育”。至今。信息技术 学日记。发表对教育现象的评论和看法，分享优秀教学案例，上 教育纳入我国已超过十个年头。2001年版的商务印书馆《新华词传教学资源，比如教学论文、谋件、教辅材料等。借助博客这一 典》对“信息技术”的定义是： “利用电子计算机和现代通讯手 平台，每一位使用博客的教师，包括偏远地区的老师都能受到关 段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术”。中 注。关注度高了，教师的热情也就高了。通过博客，．还能清楚地 学信息技术教育是随著信息技术的发展需要应运而生的。这是一 了解到每一位教育工作者的教学动态，教师之间联系更加紧密。 个信息爆炸的时代。网络，报纸，杂志，电视等媒介传递的信息 除此之外，中小学生们的热情也不可忽视，他们开设了自己的博 铺天盖地。学会如何筛选出有用的信息，如何利用这些信息来帮 客，把日记记录到博客上。经常会听到不少小学生骄傲地向别人 助人们的日常工作、生活、学习，变得尤为紧要。 介绍自己的博客地址，欢迎大家光临他们的博客。凭借“成长博 信息技术教育最早起步于美国，上世纪五十年代末，美国国 客”不俗的成绩，海南省在2005年成功争取到教育部新课程网络 际商用机器公司的三位研究人员在其IBM650型的计算机上连接了 教研项目之一“赛埔学院”的首个试点省。从全省各地中小学选 一台打字机，作为数学终端来给小学生进行二进制算术，计算机 了330名教师、教研员参加网上学习。 辅助教学(CAI)从此登上历史的舞台。在我国，信息技术课程 教师通过成长博客，提高了自己的教研能力。整个博客站就 的萌芽产生于1978年，北京、上海的少数中小学和少年宫成立了是一个内容丰富的教育资源库，上面有老师们分享的无数教学案 计算机课外兴趣活动小组，主要学习基本的BASIC语言和简单的例、教育理论、教学方法等等。教师们可以借鉴其他老师的成功 上机操作。信息技术课程真正开始于1982年，发展到现今，接近教学经验，改进教学。海南教育研究培训院在网上组织全天候专 三十年里经历了从计算机教育到信息技术教育的转变。刚开始主 家答疑，从而使每一位教师在任意时间都可以与专家、教研员们 要是学习程序设计，比如BASIC，LoGO