江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三物理二轮复习教学案:专题六《电磁感应和电路1》---电磁感应问题的综合分析.docVIP

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  • 2015-07-24 发布于山东
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江苏省连云港市赣榆县海头高级中学2015届高三物理二轮复习教学案:专题六《电磁感应和电路1》---电磁感应问题的综合分析.doc

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专题六《电磁感应和电路1》----- 电磁感应问题的综合分析 一、 知识方法 1.楞次定律中“阻碍”的表现 (1)阻碍磁通量的变化(增反减同). (2)阻碍物体间的相对运动(来拒去留).(3)阻碍原电流的变化(自感现象). 2.感应电动势的计算 (1)法拉第电磁感应定律:E,常用于计算电动势. ①若B变,而S不变,则E②若S变,而B不变,则E (2)导体棒垂直切割磁感线:E=Blv,主要用于求电动势的值.(3)导体棒Oa围绕棒的一端O在垂直磁场的平面内做匀速圆周运动而切割磁感线,产生的电动势则E 3.感应电荷量的计算 回路中发生磁通量变化时,在Δt时间内迁移的电荷量(感应电荷量)为q=I·Δt=·Δt=n·Δt=4.电磁感应电路中产生的焦耳热 当电路中电流恒定时,可用计算;当电路中电流变化时,则用或计算. 考向1 楞次定律和法拉第电磁感应定律的应用 例1 如图甲所示,螺线管匝数n=1 000匝,横截面积S=10 cm2,螺线管导线电阻r=1 Ω,电阻R=4 Ω,磁感应强度B的B-t图象如图乙所示(以向右为正方向),下列说法正确的是(  ) A.通过电阻R的电流是交变电流B.感应电流的大小保持不变 C.电阻R两端的电压为6 VD.C点的电势为4.8 V考向2 电磁感应图象问题的分析 例2  如图 (a),线圈ab、cd绕在同一软铁上.在ab线圈中通以变化的电流,用示波器测得线圈cd间电压如图(b)所示.已知线圈内部的磁场与流经线圈的电流成正比,则下列描述线圈ab中电流随时间变化关系的图中,可能正确的是(  ) 考向3 电磁感应中的动力学问题分析 例3 如图甲所示,电流传感器(相当于一只理想电流表)能将各时刻的电流数据实时通过数据采集器传输给计算机,经计算机处理后在屏幕上同步显示出I-t图象.电阻不计的足够长光滑平行金属轨道宽L=1.0 m,与水平面的夹角θ=37°.轨道上端连接阻值R=1.0 Ω的定值电阻,金属杆MN长与轨道宽相等,其电阻r=0.50 Ω、质量m=0.02 kg.在轨道区域加一垂直轨道平面向下的匀强磁场,让金属杆从图示位置由静止开始释放,杆在整个运动过程中与轨道垂直,此后计算机屏幕上显示出如图乙所示的I-t图象.重力加速度g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,试求: (1)t=1.2 s时电阻R的热功率; (2)匀强磁场的磁感应强度B的大小; (3)t=1.2 s时金属杆的速度大小和加速度大小. 针对训练:如图所示,固定在同一水平面内的两根平行长直金属导轨的间距为d,其右端接有阻值为R的电阻,整个装置处在竖直向上磁感应强度大小为B的匀强磁场中.一质量为m(质量分布均匀)的导体杆ab垂直于导轨放置,且与两导轨保持良好接触,杆与导轨之间的动摩擦因数为μ.现杆在水平向左、垂直于杆的恒力F作用下从静止开始沿导轨运动距离L时,速度恰好达到最大(运动过程中杆始终与导轨保持垂直).设杆接入电路的电阻为r,导轨电阻不计,重力加速度大小为g.求: (1)此过程杆的速度最大值vm; (2)此过程流过电阻R的电量. 综合应用动力学观点和能量观点分析电磁感应问题 例4 如图所示,平行金属导轨与水平面间夹角均为37°,导轨间距为1 m,电阻不计,导轨足够长.两根金属棒ab和以a′b′的质量都是0.2 kg,电阻都是1 Ω,与导轨垂直放置且接触良好,金属棒和导轨之间的动摩擦因数为0.25,两个导轨平面处均存在着垂直轨道平面向上的匀强磁场(图中未画出),磁感应强度B的大小相同.让a′b′固定不动,将金属棒ab由静止释放,当ab下滑速度达到稳定时,整个回路消耗的电功率为8 W.求: (1)ab下滑的最大加速度; (2)ab下落了30 m高度时,其下滑速度已经达到稳定,则此过程中回路电流的发热量Q为多大? (3)如果将ab与a′b′同时由静止释放,当ab下落了30 m高度时,其下滑速度也已经达到稳定,则此过程中回路电流的发热量Q′为多大?(g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) ------精品文档!值得拥有!------ ------珍贵文档!值得收藏!------

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