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人教版小学英语四年级下册教学计划 2011-09-28 13:04:25| 分类： 小学英语 | 标签： |字号大中小 订阅 一、指导思想 全面贯彻三个面向战略指导思想 渗透和灌输可持续发展的战略思想 以素质教育为根本宗旨 以培养创新精神和实践能力为重点 充分发挥学生的潜能 提高学生的全面素质和自学能力 二、学情分析 四（3）班共有学生48人 其中男生24人 女生24人 四年级学生正处在儿童向少年过渡的时期 这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点 他们喜欢新鲜事物 对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣 他们喜欢引起别人的注意 重视老师的表扬 不怕犯错 很少有羞怯感 他们处在发育阶段 尚未定性 发音器官较成人的灵活 因此模仿外语的语音语调远比成年人容易 他们的记忆力好 形象思维好 但缺乏理性思维 逻辑思维不强 部分学生还未形成良好的学习习惯 课堂上时常出现不专心听讲 交头接耳 做小动作等现象 因此 应把培养学生良好的学习习惯作为提升学业成绩的前提来抓 三、教材分析 本册教材共有6个新授单元 2个复习单元 内容涉及学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题 其中每个新授单元均分为三大块 A部分包括Lets learn 用来巩固单词的Lets do 以Lets learn所学词汇为主题的对话Lets talk 以掌握单词、句子为主要目标的Read and write B部分是对A部分内容的深化和拓展 二者一脉相承 C部分为选学内容 包括语音训练 歌曲教学、趣味故事教学等 2个复习单元是对前面三个单元知识的重组、整合和升华 四、学期教学目标 1．能听懂、会说12组会话 并能进行简单的交流 2．能听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子（包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题） 并简单运用 3．能听、做6个TPR活动 4．能学会3个小制作 5．能听懂、跟唱8首歌曲 6．能听懂、会吟唱7首歌谣 7．能完成6个自我评价活动 8．能听懂6个幽默小故事 9．能了解6项简单的中西方文化知识 五、教学重点难点 1．能按四会、三会的要求掌握所学单词 2．能按四会要求掌握所学句型 3．能使用日常交际用语 活用四会句型 进行简单的交流 做到大胆开口 发音正确 4．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下 听懂清晰的话语和录音 5．初步培养良好的书写习惯 能做到书写整洁、规范 六、单元教学目标 Unit1 Our school 1．能力目标 （1）能够简单介绍学校校舍的分布情况 如：This is the teachers office．That is my classroom． （2）能简单说出每个课室的不同功能 如：Go to the library．Read a story-book． （3）能听懂并回答一些问题 如：Is this the library? Is that the TV room? （4）会唱歌曲Our School 2．知识目标 （1）掌握A、B部分Read and write的单词和句子并能做到会听、说、读、写 （2）认读A、B部分Lets learn、Lets talk中的单词和句子 （3）理解Lets do、Lets chant等部分的内容 （4）了解Story time、Good to know等部分的内容 3．情感、策略、文化等有关目标 （1）情感态