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第 23 卷 第 2 期 成都大学学报 教育科学版 Vol . 23 No . 2
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2009 年 2 月 Journal of Chengdu University Educational Sciences Edition Feb . 2009
思想政治教育的社会学研究
周黎鸿 王淑娥
(江西宜春学院政法学院 江西宜春 336000)
[摘 要] 思想政治教育是一个多学科研究的领域 ,从社会学角度看 ,其涉及的主要内容是用功能主义理论探讨思
想政治教育的社会作用 ,用社会化理论分析思想政治教育受教育者个体的社会化 ,用互动理论分析思想政治教育者与受
教育者之间的双向互动 。
[ 关键词] 社会学 ;功能主义 ;互动 ;社会化 ;思想政治教育
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[ 中图分类号] G416 [文献标识码] A [文章编号] 1008 - 9144 2009 02 - 0001 - 04
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思想政治教育在整个社会系统中的本质特征 ,它的结 一 思想政治教育需要社会学
构 、功能和作用 , 思想政治教育学已作了必要的探讨 。而 在思想政治教育的理论和实践中 ,存在着大量的社会
思想政治教育作为社会文化和社会制度的一个重要要素 , 问题需要用社会学的理论和方法来加 以研究和解决 。思
也是社会学的研究对象 。但思想政治教育作为复杂的社 想政治教育的存在绝非是静止的 ,思想政治教育在发展过
会系统中的一个子系统在人类社会生活中实际发挥什么 程中出现的各种实际问题也不是孤立的。囿于思想政治
作用 ,如何使它有效地促进个体社会化 , 以及怎样利用教 教育内部的观察是无法认清 自身真实的面 目的 ,所谓“不
育者与受教育者之间的双向互动进行思想政治教育等问 识庐山真面 目, 只缘身在此山中”就是这个道理 。只有跳
题 ,还有待进一步深化 。这些问题的解决 , 需要多门学科 出思想政治教育看思想政治教育 ,把思想政治教育放置在
的参与 ,社会学便是其中之一 。本文作为思想政治教育社 社会的大背景中 ,才能较为准确地把握和认识思想政治教
会学研究的一块引玉之砖 ,仅就上述问题略陈管见 。 育与社会其他领域的内在关联以及 自身的社会学问题 ,也
一 、思想政治教育的社会学研究何以可能 才能够切实地解决思想政治教育在发展过程中出现的各
从社会学视域研究思想政治教育有没有这个必要 ? 种实际问题 。这样 ,思想政治教育的社会学研究不仅能够
答案是肯定的。 帮助我们正确认识思想政治教育的现象和实质 ,而且 ,也
马克思主义基本原理告诉我们 :社会现象中最本质的 能够帮助我们找到解决问题的方法和道路 。
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东西 ,就是人类的生产活动以及在生产过程中形成的生产 二 思想政治教育学和社会学的研究都要求有一个
关系 。社会学不仅研究生产关系 ,还要研究由生产关系派 全新的视角
生出来的其他各种社会关系 。
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