打点计时器实验题练习及答案.doc

打点计时器实验题练习及答案 1．根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到的物理量是（） A．时间间隔 B．位移 C．加速度 D．平均速度 ．在“测量匀变速直线运动的加速度”实验中，对于减小实验误差来说，下列方法中有益的是（） A．选取记数点，把每打五个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点间间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 ．下列关于计数点的说法中，正确的是（） Ａ．用计数点进行测量计算，既方便又可减小误差 Ｂ．相邻计数点之间的时间间隔应该是相等的 Ｃ．相邻计数点之间的位置间隔应该是相等的 Ｄ．计数点是从计时器打出的实际点中选出来的，相邻计数点之间的点痕个数是相等的 4．一同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加速度”的实验时，纸带上打出的点不是圆点，而是如下图所示的一些短线，如图所示，这可能是因为（） A．打点计时器错接在直流电源上 B．电源电压不稳定 C．电源的频率不稳定 D．打点针压得过紧 5．在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下，其中错误或遗漏的步骤有（遗漏可编上序号）G、H… A．拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器处先放开纸带，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上，并接好电源 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮上面吊着适当重的钩码 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做加速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 请将以上步骤完善并按合理的顺序填写在横线上 。 6．（）使用电磁打点计时器时，纸带应穿过_____，复写纸应套在_____上，并要放在纸带的_____面，应把_____电源用导线接在_____上，打点时应先_____，再让纸带运动，若电源的频率为50 Hz，则每隔_____打一次点。 （2）使用电火花打点计时器时，墨粉纸盘应套在_____上，并要放在两条纸带之间，应把电源插头插在_____电源插座上。打点时应先按下_____，再让纸带运动。 7．关于“测定匀变速直线运动的加速度”实验的操作，下列说法中错误的是 A．长木板不能侧向倾斜，也不能一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动。 ．某同学用图所示装置测量重力加速度g，所用交流电频率为50 Hz，每隔2个点，取一个计数点，所有测量数据如图所示该同学用两种方法处理数据（T为相邻两计数点的时间间隔）： 方法A：由，，…，，取平均值 m/s2。 方法B：由，，，取平均值 m/s2。 从数据处理方法看，在1、2、3、4、5、6中，对实验结果起作用的，方法A中有_____；方法B中有_____。因此，选择方法_____（A或B）更合理，这样可以减少实验的_____（系统或偶然）误差。本实验误差的主要来源有_____。（试举出两条）。 ．某同学在做“研究匀变速直线运动”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中上部的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的电源频率为50 Hz。 由这些已知数据计算： ①该匀变速直线运动的加速度a＝_____m/s2。 ②与纸带上D点相对应的瞬时速度v＝_____m/s。（答案均要保留3位有效数字） ．09.1东城期末某同学用如图所示的装置测定重力加速度①打出的纸带如图所示，实验时纸带的 端通过夹子和重物相连接。（选填“甲”或“乙”） ②纸带上1至9各点为计时点，由纸带数据可算出实验时重力加速度为 m/s2。 ③若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量当地重力加速度的值有差异的一个原因 。 优化作业巩固参考答案1．AB．ACD．ABD 4．D解析：当打点计时器接到直流电源上时，其振动片不可能磁化，也就不会引起振针的上下运动而打点，故选项A首先应被排除，电源频率的不稳定会引起打点周期的不稳定；电压的不稳定会影响点迹的清晰度，故用排除法可确定A、B、C三选项均不是本题。 当打点计时器的振动片一端的打点针（振针）与复写纸片间的距离过大（即振针太短），这时打点针向下运动时还触不着复写纸，可能出现时有时无的点迹，也可能完全没有点痕，即漏点。当打点计时器的振针（打点针）压得过紧，即振针与复写纸间间隙过小（振针太长），每一个打点周期内就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上。这样打出的点就变为一段一段的小线段。即打出的点有拖尾巴的现象。所以引起纸带上打出的不是圆点，而是一些短线，其