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* 人教课标 高二 选修 6 Unit 2 Listen to the teacher, Mr Tanner, and three students, Wu Zhe, Lily and Chelsea, talking about their feelings about poetry. Answer the questions by ticking the correct answers. 1. Answer the questions. 1) Who enjoys listening to poetry? Wu Zhe ( ) Lily ( ) Chelsea ( ) 2) Who enjoys writing poetry? Wu Zhe ( ) Lily ( ) Chelsea ( ) √ √ √ √ 2. Listen to the conversation again and match each student with the reasons he or she enjoys or doesn’t enjoy poetry. There are two reasons for each person. Wu Zhe Poetry is like music. It is rubbish. Lily I like playing with words. The language in poetry is strange. Chelsea Poetry takes you to a different world. You don’t have to follow grammar rules. The students also discuss how they go about writing poetry. Listen to the conversation for the third time and give the answers. A. Who finds that the right words just come into his/her head when he/she feels inspired? Lily B. Who thinks he/she just writes down things that don’t mean anything? Wu Zhe C. Who has to think carefully about how to express a feeling in a poem? Chelsea It is Friday lunchtime. Three students, Ben, Sam and Sally, are talking about their poetry homework. Listen to their conversation. Are these sentences true or false? 1) The students have to give their poetry homework to the teacher today. 2) Sam is going to try to write his poem on the weekend. 3) Sam doesn’t like the poetry homework. 4) Sally doesn’t want to do her poetry homework. 5) Sam doesn’t remember what a haiku is. *
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